人教版八年级下册数学课时练答案

人教版八年级下册数学课时练 19.2.5 第5课时 一次函数(4) 答案

  • 名称:人教版八年级下册数学课时练答案
  • 年级:八年级
  • 版本:人教版
  • 科目:数学
  • 学期:下册
  • 系列:暑假提高班
学子斋 > 八年级下册课后答案 > 人教版八年级下册数学课时练答案 > 人教版八年级下册数学课时练 19.2.5 第5课时 一次函数(4) 答案
【优效自主初探】
 
自主学习
 
1、一次函数于一元一次方程。
(1)x=4、x=0  ;
 
(2)①(4,O)  ; ②相等; ③ 0、相同
 
归纳:
(1)ax+b=0(a,b为常数,a≠0)、0、x;
 
(2)x、横坐标;
 
(3)n、横坐标;
 
2、一次函数于一元一次不等式。
  (1)①当x>2时,函数值都大于0.
            ②当x<2时,函数值都小于0.
  (2)解关于x的一元一次不等式ax+b>0或ax+b<0,相当于求函数y =ax+b的值大于0或小于0时,自变量x的取值范围.
 
3、一次函数于二元一次方程、二元一次方程组的关系。
(1)因为每个含有未知数x和y的二元一次方程,都可以改写为y=kx+b(k,b是常数,k≠O)的形式,所以每个这样的方程都对应一个一次函数,于是也对应一条直线,这条直线上每个点的坐标(x,y)都是这个二元一次方程的解.
 
(2)由含有未知数x和y的两个二元一次方程组成的每个二元一次方程组,都对应两个一次函数,于是也对应两条直线从“数”的角度看,解这样的方程组,相当于求自变量为何值时相应的两个函数值相等,以及这个函数值是多少;从“形”的角度看,解这样的方程组,相当于确定两条相应直线交点的坐标.
 
4、B
 
【高效合作交流】
 
[例1]恩路探究:0、y=kx+b、x轴、解
  解:
(1)原方程可化为0.5x-4=0,画出一次函数y=0.5x -4=0的图象,如答图19.2.5-1.
       
          答图19.2.5-1
由图象可以看出,直线y=0.5x-4与x轴的交点为(8,0),所以方程0.5x-3=1的解为x=8.
 
(2)原方程可化为2x-6=0.画出一次函数y=2x -6的图象,如答图19.2.5-2.
       
        答图19.2.5 - 2
  由图象可以看出,直线y=2x-6与x轴的交点为(3,O),所以方程3x -2=x+4的解为x=3.
 
[针对训练]

1、C
 
2、A
 
[例2]思路探究:3x+2、2x-1、x+3、x+3 
  解:方法1:在同一平面直角坐标系中分别画出函数y=3x+2与函数y=2x-1的图象(如答图] 9.2.5-3所示).可以看出,它们交点的横坐标为-3.
     
    答图1 9.2.5-3
当x>3时,对于同一个x值,直线y=3x+2上的点总在直线y=2x-l上相应点的上方,这时3x+2>2x-1,即不等式的解集为x>-3.
 
方法2:原不等式可化为x+3>0.画出函数y=x+3的图象(如答图19.2.5-4所示)
     
     答图19.2.5-4
 
由图象可以看出,当x>-3时,直线y=x+3上的点在x轴上方,即y=x+3>0.所以不等式3x+2>2x -1的解集为x>-3.
 
[针对训练]3、A
 
[例3]思路探究:
(1)直线y=2x-7上的每个点的坐标(z,y),都是方程2x-y=7的解.

(2)直线y=8-3x上的每个点的坐标(x,y)都是方程3x+y=8的解.

(3)直线y=2x-7和y=8-3r的交点坐标(x,y)就是
          
   解:由2x-y=7,得y=2x-7.
           由3x+y==8,得y=- 3x+8.
           在同一平面直角坐标系内作出函数y=2x -7的图象L1和y=-3r+8的图象L2,
           如答图19.2.5-5所示,
           由图象,知L1与L2的交点坐标为P(3,-1).经检验,
          
            故方程组
          
              
               答图19.2.5 -5
 
[针对训练]

5、A

 
达标检测
 
1、D 
2、C
3、C
4、D
5、x≥2
6、解答。
解:
(1)因为点P(l,b)在直线y=x+1上,
          所以当x =1时,b=2,
(2)方程组的解是:
         
 
(3)直线y=nx+m,也经过点P,理由如下:
           当x=l时,y=nx+m=m+n=2.
           所以(1,2)满足y=nx+m的解析式,
           所以直线y=nx+rn也经过点P.
 
【增效提能演练】
1、C
2、D
3、C
4、B
5、(1/2,0);x=1/2
6、>2/3 ;<2/3;=2/3 ;(2/3,5/3)
7、-1<x<2
8、解:设y=2x-4,在平面直角坐标系中,画出其函数图象,如答图19.2.5-6所示.
    
     答图19.2.5-6
从图中可以看出,直线y=2x -4与x轴的交点坐标为(2,O),所以方程2x-4=0的解为x=2.
 
9、解答。
解:设直线L1,L2所对应的函数解析式分别为y=k1x(k1≠0),y=k2x+b(k2≠0)
         根据题意,得2k1=2,
       
         所以L1:y=x,L2:y=-2x+5.
         因为点A为L1,与L2的交点,
       
         所以点A的坐标为(5/3,5/3).
 
10、解答。
解:把A(1,2)和B(-1,1)代入y=kx+b中.
       
 (1)-次函数的解析式为y=0.5x+1.5,该一次函数的图象如答图19.2.5 7,观察图象可得,
           当x<-3时,y<0;当x=-3时,y=0;当x>-3时,y>0.
         
          答图19.2.5-7
 (3)根据函数的性质可知,k=0.5>0,y随着z的增大而增大,即当x=-3时,y=0;当x=l时,y=0.5+1.5=2,所似o<y≤2.
 
 (4)根据函数的性质可知,k=0.5>0,y随着x的增大而增大,即当y=-3时,  -3=0.5x+1.5,解得x=-9;当y=l时,1=0.5x+1.5,解得x=-1,所以-9<x≤-1
 
11、解答。
解:
   (1)60;
 
   (2)当20≤x≤30时,设y与x之间的函数解析式为y=kx+b(k≠o).
              根据题意,当x=20时,y=60;当x=30时,y=24.
              
              所以当20≤x≤30时,y与z之间的函数解析式为y=-3.36x+132.
              当x=22时,y=一3.6×22+132= 52.8.
              所以小丽出发第22 min时的速度为52.8 km/h.
 
   (3)小丽驾车从甲地到乙地行驶的路程为:
              
              所以小丽驾车从甲地到乙地共耗油33.5×10/100=3.35 (L).