人教版七年级下册语文课时练答案

人教版七年级下册语文课时练《马》答案

  • 名称:人教版七年级下册语文课时练答案
  • 年级:七年级
  • 版本:人教版
  • 科目:语文
  • 学期:下册
  • 系列:暑假提高班
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【课前自主预习】
【自主学习】
1.piāo    yán    liè    bì     guǎng    jī

2.驭     窥     痍     绰     遒     妒

3.解释:
(1)毫无私心、毫不吝惜地前往。
(2)(相比起来)只有超过的,没有不如的(多用于消极的方面)。
(3)形容非常留恋,舍不得离开。
(4)指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。

4.初读课文。
(1)写了家马、野马(或人工驯养的马、野生的马)。它们各自最突出的特点分别是驯良和自由奔放。
(2)以丧失自由而开始,以接受束缚而告终。

【课堂合作探究】
【文本探究】
1.示例:
①它们不但屈从于人类的操纵,而且还会迎合别人的心意。它们“无保留地贡献着自己”为人类提供各种服务
②自由自在地生活,感觉自豪,在大自然中呼吸着清新的空气,强壮、轻捷和道劲。有充沛的精力和高贵的精神
③身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美

2.同情家马,欣赏野马。

3.分析:
(1)说明马是身材高太而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的动物。
(2)突出马头的匀称、典雅、高贵的特征,表现了野马的美貌。

【归纳总结】
对比        人工驯养        天然野生

【课后巩固提升】
1.D

2.A

3.(1)即使也       (2)虽然却       (3)因为

4.小猎狗在被别人瞧不起的情况下,通过自身的努力获得了别人的尊重。

5.“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理;“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视,突显了小猎狗被忽视后的伤心失落。

6.“公狼的出现”使小猎狗有了展示自己的机会,使故事情节发生逆转,达到高潮。

7.示例:
小猎狗角度:①面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大;②不能满足于现状,要有自己的追求;③不要怕挫折,要坚持不懈地努力;④要敢于在关键时刻亮出自己;⑤相信只要努力,就会赢得别人的尊重。
猎人(人们)角度:①不可以貌取人,不要随意轻视一个人;②要看到别人的努力;③要客观地评价一个人。
十条猎狗角度:①不要嘲笑别人;②不要去轻视一个看似比你弱小的人;③不要盲从。

8.略。