人教版七年级下册语文课时练《诗两首》答案

【课前自主预习】

【自主学习】

1．yù       shùn       shè       zhù       qī

2．（1）向往 （2）忧郁     （3）瞬息
      （4）涉足 （5）伫立     （6）荒草萋萋
      （7）继寂 （8）延绵

3．初读课文。

（1）乐观进取、执着坚忍在生活中遭遏的困苦和不幸

（2）人生之路象征

 

【课堂合作探究】

假如生活欺骗了你

 

【文本探究】

1．因为在人生的道路上，阳光和风雨，欢快和痛苦都是暂时的，我们不应因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。

2．这句诗道出人生体验中极为普遍的一种感觉。诗人强调的是一种积极向上的人生态度。人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是宝贵的财富，有利于把握人生。

 

【归纳总结】

乐观进取          执着坚忍

未选择的路

 

【文本探究】

1．人生的道路面临着不同的选择。“但我却选了另外一条路”，因为“它荒革萋萋，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽”，也因为人迹更少，需要人们去开拓，从而拓展成为一条大道．正因如此，这条道路更具有魅力。这里表达了作者不愿重复别人走过的路，希望能开辟自己道路的理想，以及开拓进取的人生态度。

2．路的未知性。一旦作出了选择，就无可更改。

3．人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，要经过自己的思考，作出独立的选择。

【归纳总结】

独立思考     慎重选择

【课后巩固提升】

1．（1）忧郁瞬        （2）涉伫

2．（1）向往            （2）旅人

3．C

4．（1）俄普希金自由颂致大海致恰达耶夫     （2）美弗罗斯特

5．D

6．阅读下面的文字，回答问题。

（1）示例一：应该说刺中有花     示例二：虽然有刺，但花很美

（2）示例一：生活总会出一些难题，要人选择，要人解决。甘于平庸、陷于麻木的人，总是听任命运的摆布。悲观的人，总是患得患失，缺少斗争的勇气；只有乐观的人，能挑战不该害怕的，害怕应该害怕的．成为真正的勇者和强者。

示例二：悲观的人生态度是不健康的。悲观的人，看不到娇艳的花朵，只看到扎入的花刺；无视美丽，却放大了丑陋；不憧憬美好的未来，却止步于眼前的挫折。悲观的人，只哀叹生命中的风霜雨雪．想不到拨开云雾，终见万丈阳光！

7．相信吧，快乐的日子将会来临。

8.一切都是瞬息，一切都将会过去；／而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

9．对成功的渴塑，对美好生活的幢憬。

10．面对生活中的困难与不幸，我们要坚定自己的信念，相信自己一定会迎来胜利的曙光。

11．充满坎坷困苦的道路。

12．假如生活重新开头j我的旅伴，我的朋友——／我们仍旧要一齐举杯，／不管是甜酒还是苦酒。／忠实和信任最醇厚！

13．一方面是对未来的深刻预见，一方面是对自我的警示，表明在任何条件下．都应依然故我，不改初衷。

14．略。