人教版七年级下册语文课时练《爸爸的花儿落了》答案

【课前自主预习】

【自主学习】

1、给下列加点字注音。
jīn                dǎn                zhà    
zān                lí                 huái    
zhǔ               pǔ                   ti

2、（1）狼狈      （2）骊歌
       （3）徘徊      （4）叮嘱

3、初读课文。
（1）实指夹竹桃的败落    象征天性爱花的爸爸离开人世

（2）爸爸爱花    毕业典礼

 

【课堂合作探究】

【文本探究】

1、分析插叙及其作用。
（1）前一天去医院探望爸爸时的情形写爸爸得病了，推动了故事情节的发展

（2）爸爸爱花的情形写出了爸爸爱花的性格特点，为下文作铺垫

（3）爸爸要“我”寄钱的事突出了爸爸希望“我”长大

2、动作描写。“拖”“抄”“倒转”“抡”等动词准确地表达了爸爸当时非常生气的心情，从而表现出爸爸的严厉和对“我”要求的严格。

3、动作描写。表现出爸爸非常喜欢花儿，也很关心孩子的性格特点。

4、语言描写。写出了爸爸鼓励“我”要坚强，无论遇到什么困难的事，只要硬着头皮去做，就能闯过去。

【归纳总结】

爸爸爱花    毕业典礼    赖床挨打    闯练做事

【课后巩固提升】

1、D

2、C

3、B

4、D

5、综合运用。
（1）示例：应该，我做的事我必须负责。

（2）示例：自己做的事自己负责

（3）示例：不溺爱子女，财子女教育及时、施教有方。当子女犯了错误，就应该教育他勇于承担后果，担当所应负的责任，使子女学会生活、学会做人。

（4）示例：父爱是冬日里和煦的阳光，在严寒中给我们带来丝丝温暖。

6、写得到爸爸去世的噩耗，“我”突然成熟起来。

7、.......作用：表示话没说完，暗示爸爸已去世。

8、弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下了好几枝子，很不像样；小青石榴从树上掉了下来；老高急匆匆地告诉“我”妈妈从医院来了电话；等等。这些都预示着爸爸已经不行了。

9、“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。

10、对。在爸爸爱的浇灌下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。

11、B

12、分析作用：
①“鞋”是小说的线索，文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节，表现出奶奶对小驴的爱。
②小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写，突出了小驴对奶奶的深厚感情。

13、根据要求回答问题。
①交代了小驴为奶奶上山找药的环境，营造了上种大雪封山、无比寒冷的氛围，表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现了他对奶奶的爱。
②这个词语形象地表觋了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心，表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情。

14、用“长在心上的眼睛”好，因为“心上”一词最集中、最具体地表现了奶奶的爱，形象生动，深化主题，而“奶奶的眼睛”则较为普通，既不形象，也没有文采。（意近即可）

15、短信示例：叔叔阿姨好，你们为了家庭的生活幸福，常年在外打工，的确不容易。但小驴年幼，奶奶多病，很需要你们的照顾，请你们平常多打电话问候，逢年过节多回家看看，好吗？

广告词示例：关爱留守儿童，呵护祖国花朵。       爸爸（妈妈），请别走得太远。

16、略。