人教版七年级下册语文课时练答案

人教版七年级下册语文课时练第二单元品读与探究答案

  • 名称:人教版七年级下册语文课时练答案
  • 年级:七年级
  • 版本:人教版
  • 科目:语文
  • 学期:下册
  • 系列:暑假提高班
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1.C


2.分析:
①“那不是一般的看,是发了狠的。是用目光在拧”,“拧”字写出了父亲的狂喜以及对儿子的赞许。

②“爹狠狠地扎了我一眼”,“扎”字写出了父亲对儿子浪费行为的不满与愤怒。


3.分析:
①写出了家庭生活的贫困。
②爱子心切,为给儿子筹措学费费尽心机。


4.“我没有看见……也没有看见……”和“我看见的,只是……”并不矛盾,“卖西瓜”和“抠鸡屁股”浓缩了父母对“我”最深沉的爱,“我看见的……”意思是说“我”会永远记得父母的恩情。这句话照应了文章开头,深化了主题。


5.广告:
示例一:滴水之恩,涌泉相报。

示例二:常怀感恩之心,善做点滴之事。

示例三:幸福之花,开在感恩的枝头。


6.怪脾气有哪些:
①一面做饼,一面骂人。
②不接受别人的建议。
③上门买饼必须电话预订,否则概不供应。
④代销他的香饼必须在同一天卖完。
⑤厌恶、拒绝机械化做饼。
⑥孤僻沉默。


7.承上启下。


8.运用拟人手法,以生动活泼的语言更加真切地表达出作者对香饼的喜爰之情。


9.对比与比喻的运用,突出了香伯的香饼质量无与伦比。


10.③   ⑪    突出了香伯的香饼独具特色。


11.示例:香伯内心的坚守精神深深地感动了“我”。在“我”的眼中,他虽然苍老无毙,却又那么令人敬重。


12.示例:
①掌握香伯做饼的全套手艺。
②学习香伯的坚守精神。
③在保证质量的前提下,想方设法扩大再生产。

④有意识地传承做饼工艺,塑造香饼文化。
⑤改善生活质量,赢得幸福人生。