【优效自主初探】
自主学习
(1) 91 16 75
(2) 8
归纳:组距
(3) 2 6 6 13
12 7 3 1
归纳:频数
(4) 46 56 86 96 差 组数
【高效合作交流】
[例1]思路探究:57 6
解:(1)最大值与最小值的差:188 - 131 = 57.
(2)分组:若取组距为10,57 ÷ 10 = 5.7,则可以分成六组,
依次为:130 ≦ x < 140,140 ≦ x < 150,
150 ≦ x < 160,160 ≦ x < 170,170 ≦ x < 180,180 ≦ x < 190.
(3)列频数分布表:
分组 |
划记 |
频数 |
130 ≦ x < 140 |
正 |
5 |
140 ≦ x < 150 |
正丅 |
7 |
150 ≦ x < 160 |
正正正 |
15 |
160 ≦ x < 170 |
正3 |
8 |
170 ≦ x < 180 |
3 |
3 |
180 ≦ x < 190 |
丅 |
2 |
合计 |
|
40 |
(4)画频数分布直方图,如答图10.2-1所示:
由此可知,王大爷每天进150 - 160 份这种报纸比较合适.
[针对训练]
1、解:(1)计算最大值与最小值的差:62 - 30 = 27.
决定组距与组数:取组距为4,由于27÷4 = 6.75,
因此要将所有数据分为7组,用x(单位:L)表示人均日用水量,
则所分的组为35 ≤ x < 39,39 ≤ x <43,43 ≤ x < 47,…,59 ≤ x < 63.
列频数分布表
分组 |
划记 |
频数 |
35 ≤ x < 39 |
正 |
5 |
39 ≦ x < 43 |
正正 |
10 |
43 ≦ x < 47 |
正1 |
6 |
47 ≦ x < 51 |
正正4 |
14 |
51 ≦ x < 55 |
正4 |
9 |
55 ≦ x < 59 |
3 |
3 |
59 ≦ x < 63 |
3 |
3 |
合计 |
|
50 |
画频数分布直方图,如答图10.2-2所示.
(2)根据频数分布表和频数分布直方图可以得到:
家庭人均日用水量在不小于47 L而小于51 L的范围内的家庭最多,
这个范围内的家庭共14家,占全班家庭的28%.
[例2]思路探究:
(2)减去
(3)除以
解:(1)因为总体是所调查对象的全体,所以“全班每个学生上学路上花费的时间”是总体.
(2)如答图10.2-3所示.
(3)依题意,得在30 min以上(含30 min)的人数为5,所以5÷50×100% = 10%,
所以该班学生上学路上花费时间在30 min以上(含30 min)的人数占全班人数的
百分比是10%.
[针对训练]
2、解:由频数分布直方图,知从左到右分数段的人数分别为4 ,6 ,8 ,7 ,5 ,2.
(1)该中学参加本次数学竞赛的学生有(4 + 6 + 8 + 7 + 5 + 2)人,即32人.
(2)90分以上(含90分)的同学有(7 + 5 + 2)人,即14人,
所以获奖率是14/32 × 100% = 43.75%.
(3)该中学参赛同学的成绩均不低于60分;成绩在80 - 90分(不含90分)的人数最多;
成绩在100分以上(含100分)的同学有7人等.(答案不唯一,写出两条即可)
达标检测
1 - 3 选择题答案:
4、4
5、解:(1) 5% 24 200
(2) 作图略
(3) 370
【增效提能演练】
1 - 3 选择题答案:
4、20%
5、解:(1)抽取的男生总人数为6 + 10 + 16 + 12 + 6 = 50.
(2)第 3 组内的男生人数最多.
(3)全校身高在170 cm 及 170 cm 以上的男生人数约为 300 × 12 + 6/50 = 108.
6、解:(1)70.5 - 80.5 分数段的人数为80.
(2)补全的频数分布直方图如答图10.2-4所示.
(3)20/400 × 15 000 = 750(人),所以15 000名学生中约有750人被评为“D”.