人教版八年级下册语文课时练期中测试卷答案

1．D

 

2．B解析：A项，“质”应为“置”；C项，“治”应为“制”；D项，“暗”应为“黯”。

 

3．B解析：“辗转反侧”，躺在床上翻来覆去地不能入睡，形容心中有事。此处应该用“翻来覆去”。

 

4．纷纷带着自己的习作前来报名修改意见：在“纷纷”前加“他们（同学们、大家）”。

 

5．示例：教育部规定中小学和幼儿园校园内一律禁烟

 

6．贝多芬      罗曼•罗兰

 

7．题目略

（1）①爱国，有胆识；②执着追求。（意思对即可）

（2）示例：圉家繁荣昌盛（复兴、富强）（意思对即可）

（3）①市民：示例一：我希望有关部门加强监管，让我们能够吃到有保障的放心食品。示例二：希望将来房价还是要降一降，物价也要降一下。（符合说话人身份特点，言之有理即可）②中学生：示例一：我现在要好好学习，长大以后当科学家，为国家的发展贡献一份力量。示例二：我想参加中考，参加高考，圆自己的大学梦。（符合说话人身份特点，言之有理即可）

 

8．地点季节渲染了凄凉忧伤的氛围，烘托了诗人的惆怅之情。

 

9．惜别司空曙惆怅伤感，王勃乐观旷达。

 

10．典型事例：添改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、了解中国女人裹脚。思想品质：工作认真负责，一丝不苟；对“我”热心帮助，严格要求；治学严谨，实事求是。

 

11．“吃惊”是因为看到藤野先生亲自为“我”修改讲义；“不安”是因为“我”的讲义中有那么多的脱漏和错误让先生费神修改；“感激”的是藤野先生对“我”的热情和关心。

 

12．可惜我那时太不用功，有时也很任性

 

13．承上启下。“我”为难是因为：“我”对裹脚的方法和骨头变成怎样的畸形也不够清楚，并为当时自己同胞的愚昧感到难为情，好好的足骨，却硬要让它畸形。

 

14．“咕哝”写爸爸酒后口齿不清，表明他在入生不幸和生活压力下精神萎靡不振；“吼”写出爸爸在生死关头使出全部力气面对风暴，表明他不畏凶险，充满自信，斗志昂扬。

 

15．黑云、狂风、巨浪写出形势危急险恶，暴风雨越猛烈，越能烘托父女俩的勇敢无畏、顽强不屈和爸爸的选择明智，为下文写风暴造成的破坏作铺垫。

 

16．莎拉警觉地发现了暴风雨即将来临；莎拉坚持摇醒了她醉酒的爸爸；莎拉一直和爸爸紧握双手面对风暴，她是爸爸的慰藉、精神支柱。

 

17．情节：莎拉和爸爸在暴风雨来临时，不退反进，把船驶离码头，冲进风暴，保住船只，得以逃生。主题：人生难免会遇到困难、挫折、危险，要以勇敢无惧的姿态直面这一切，迎接挑战，才能获得新生。

 

18．以描写水轻柔的诗歌开头，自然而然地引出说明对象“水刀”，也激发起读者阅读本文的兴趣。

 

19．“水刀”就是高压水射流切割技术，这是科学家研发出的一项新的加工技术。

 

20．列数字、作比较

 

21．“水刀”的工作原理

 

22．B解析：第⑤段“工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走”，B项“全部被水带走”不符合原文。

 

23．[写作提示]

（1）审题准。“这样”是内容，需要重点叙述描绘；“长大”是结果，是身体、认知、思想、情感等；“慢慢”是过程，突出情节昀一波三折。，总的来说，就是叙写成长故事，弘扬真善美的时代主旋律。

（2）立意深。文题的叙事性较浓，可选取家庭生活、校园生活、社会生活等作为叙写的重点。一要真，叙写真善美的时代主旋律；二要新，将“长大”定格在人格的健全塑造上、个性品质的磨炼砥砺上等，必然会更有个性美。

（3）选材新。成长类素材比较多，出新才能赢得高分。选择那些富有鲜明个性的素材，或幽默诙谐，或凝重深沉，或诗意唯美等，都能让人眼前一亮。