【课前自主预习】
[自主学习]
1.bèng xuàn tíng pì nì lán qǐ
2.虐 骋 徊
3.解释下列句中加点的词。
(1)长时间地站着。 眼睛斜着蓉,形容高傲的样子。
(2)(武器、言语等)锋利;锐利。
(3)形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。
4.初读课文。
(1)风雷电,洞庭湖、长江、东海,没有阴谋、没有污秽、没有 自私自利的没有人的小岛,有形的长剑、无形的长剑,“士 偶木梗”等景象。
(2)屈原。
【课堂合作探究】
[文本探究]
1.歌颂风雷电,表达对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往; 怒斥神祗,抨击昏庸腐朽的当权者。
2.①人世间追求正义、光明的伟大力量 ②人民群众 ③坚定的信念 ④无德无能、欺民惑众的官僚统治集团
3.爱国爱民、忠贞不屈、有浩然正气和英勇无畏的斗争精神 的人。
[归纳总结]
风 雷 电 无德无能
【课后巩固提升】
1.D解析:“迸”应读bèng。
2.D解析:“艰”应为“坚”。
3.(1)C (2)A (3)B
4.郭沫若 屈原
5.A
6.品析:
(1)运用拟人、反复的修辞手法,强烈地表达出屈原对风的 急切渴盼,呼唤改变黑暗的变革力量。
(2)运用排比、反问的修辞手法,表达出屈原对光明的狂热 的呼喊,对光明未来的热烈向往与追求。
7.叶子、花、果实、精神品质。按照由表及里的顺序。
8.勇敢坚强、毫不迁就、大公无私、不容侵犯。
9.运用了排比的修辞手法,多角度、多方位,强烈地表达了对 橘树精神品质的赞美。
10.表现了屈原品格高尚、意志坚强、刚正不阿的精神品质。
11.示例:我走进了秋天的树林。啊!地上落满了树叶,有红 的、黄的、绿的……五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,树 上又落下了几片树叶。瞧,有的像小花蝴蝶,扭动着美丽 的翅膀翩翩起舞;有的像黄莺,伸展着羽翼在高空中自由 飞翔;还有的像舞蹈演员那样,轻盈地旋转、旋转……树叶纷纷落在地上二,给大地披上了厚厚的“棉衣”;脚踩在枯 叶上,发出“吱吱”的响声,奏响了深秋的“交响乐”。