人教版八年级下册语文课时练《小石潭记》答案

【课堂合作探究】

[文本探究]

一、文言字词

1．题目略

（1）大约／可以，能够

（2）清澈／凄清

（3）把／而／因为

（4）由／跟随，随从

（5）不译，表修饰／不译，表承接

（6）玉环／环绕

 

2．题目略

（1）向西              （2）向下                    （3）像北斗星那样；像蛇那样

（4）向下              （5）像狗牙那样        （6）在空中          
（7）靠近              （8）嬉戒，逗乐        （9）使……凄凉；使……寒冷
（10）以……为乐

 

3．（1）离开      （2）年轻人      （3）待，停留      （4）人称代词，我

 

4．题目略

（1）砍伐      （2）凉       （3）弯曲             （4）呆呆的样子

（5）轻快敏捷的样子       （6）交错、错杂

（7）空虚，寂静               （8）忧伤的样子

 

二、文言句子

1．题目略

（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

（2）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。

（3）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。

（4）坐在小石潭边，四周被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人。

（5）因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。

 

2．题目略

（1）从小丘／西行百二十步

（2）潭中鱼／可百许头

（3）其岸势／犬牙差互

 

三、内容理解

1．由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，然后在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，再寻到小潭。

 

2．本文是按“发现小石潭——潭中景物一一小潭源流——潭中气氛”游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出表现了小石潭环境凄清的特点。

 

3．第二段分别从游鱼、日光、影子三个角度描写。第三段运用了比喻的修辞手法。

 

4．不矛盾。作者被贬，心中自然忧伤凄苦，而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情；但这种从自然美景中得到的快乐是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤凄苦的心情又会流露出来。

 

[归纳总结]

源流气氛悲凉凄苦

 

【课后巩固提升】

1．（1）大约      （2）分布，这里指映照      （3）交错、错杂      （4）忧伤的样子

 

2．题目略

（1）好像人身上佩带的骊环相碰击发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。

（2）看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

 

3．幽深冷寂，孤凄悲凉。（意思对即可）

 

4．作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬失意，来到凼水中寻求解脱，发现小石潭，看到水中景物感到高兴；看到潭上凄清的环境，又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境。

 

5．（1）穿过，透     （2）像狗牙那样     （3）快走     （4）景象（景观）

 

6．题目略

（1）感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

（2）走几步，听到很响的打雷声，心里感到害怕。

 

7．（1）清      （2）伟（奇）

 

8．（《小石潭记》）作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情（《观第五泄记》）作者的喜爱、赞叹之情