人教版九年级下册语文分层训练答案

人教版九年级下册语文分层训练第1单元达标测试卷答案

  • 名称:人教版九年级下册语文分层训练答案
  • 年级:九年级
  • 版本:人教版
  • 科目:语文
  • 学期:下册
  • 系列:新活力总动员暑
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一、1.B(解析:B项中“掠”应读lüè。)
2.B
3.A(解析:B项中“沾了阴暗”,C项中“‘飞天’袖间的花朵”,D项中“浑浊的胸膛/在夕阳下闪耀金光”,有想像力。)
4.示例:一次受伤后的救助是一朵花一次适时的看望是 一朵花/一个及时的电话是一朵花一个亲切韵微笑是一朵花
5.示例:良好的家风,引领一代代人健康成长。(解析:本题考查漫画的寓意,要注意图案与文字进行结合分析,用简洁的语言概括。)  
6.(1)随风直到夜郎西
(2)海日生残夜
(3)任重而道远
(4)在河之洲  
(5)春蚕到死丝方尽
(6)断肠人在天涯
(7)静影沉璧  
(8)化作春泥更护花
(9)沉舟侧畔千帆过  
(10)引无数英雄竞折腰
7.B(解析:A项中“醉打蒋门神”的是武松而不是鲁智深;C项《格列佛游记》的作者不是笛福而是斯威夫特;D项《名人传》的贝多芬,并没有双目失明。)
二、8.(1)示例:人物谱;风景册;故事囊;火花集
(2)①卧(坐)薪尝胆;②凿壁偷(借)光
(3)①DB;②C E(解析:本题考查人物,①中“忧民泪、爱国心”可以判断是杜甫;“正气参天地、丹心照古今”可以判断是文天祥;②中“酬三顾”可以判断是诸葛亮;“抱孤子、出重围”可以判断是赵云。)
(4)示例:我喜欢春天,大地复苏,柳绿花红,小雨淅沥。(解析:写出季节特点,符合字数要求即可。)
三、(一)9.年青的女郎,应该是美丽、朝气蓬勃、富有青春的魅力、口q人想念的。  诗人运用这一形象的比喻,既是对祖国的热情赞美,又表达了自己对祖国的深深眷念之情。  
10.“炉中煤”的形象是浑身都在燃烧,十分炽热。  诗人把自己比作“炉中煤”,形象地表明了诗人思念祖国的情绪是何等炽热、何等强烈。  
11.采用面对面地赞美、倾诉的形式,显得直接、亲切,也更感人。(解析:本题考查人称的作用,把读者和主人公的距离拉近了,读时令人倍感亲切。)  
12.反复咏唱,一唱三叹,增强了诗歌的抒情色彩。
(二)13.百合花是纯洁的象征,更是作者夫妇刻骨铭心的爱情的象征。(解析:本题考查原因,要结合文章的主旨及百合花的象征意义进行分析。百合花是纯洁的象征,文章的主旨是对患难与共的丈夫的深切怀念,所以百合花是夫妇刻骨铭心的爱情的象征。)  
14. 一是为买百合花送给妻子,反遭妻子责骂感到委屈;二是为自己失业,不能让妻子过上幸福生活两感到愧疚。(解析:本题考查人物的必理,结合具体语境,当时生活窘困,求职再一次受挫,存款减少,生活压力大。)  甄深爱自己的妻子,即使在最困难的时候,也不忘给妻子买百合花;能忍受委屈,在遭到妻子责怪时,不发火、不辩解,默默地弯腰拾起百合花。  
16.作者回忆了夫妻所度过的艰难岁月,重点写了丈夫为“我”买百合花,反遭自己责骂及丈夫死后上坟等事件,表达了作者对丈夫深深的爱和追悔莫及的怀念之情。  
17.都是触景生情,睹物恩人。即由眼前所见引发回忆,表达了对亲人的思念之情。(解析:本题考查写法的相同点,朱自清的是读信想起爸爸的背影,表达了对爸爸的思念之情;三毛的是见到百合花想起丈夫弯腰拾花的情景,胃抽痛,表达了对丈夫的思念及对自己当时行为的悔恨。所以都是触景生情、睹物思人的写法,表达对亲人的思念。)
四、18.【写作思路】这是一道半命题作文,要求首先把题目补充完整,然后作文。细读提示语,可以帮你打开写作思路。团圆梦、大学梦、作家梦……均是我们可选的范畴。其实本题是让我们写自己的梦想,应该选择自己最熟悉的内容、最擅长的文体。这篇文章可写成记叙文,也可写成散文,无论哪种文体都要表达出自己的真情实感。
【范文】    我的中国梦
        作为一个人,我会有梦想,以龟彩缤纷的梦想编织成绚丽的人生。
        作为一个中国人,我会有梦想,以形形色色的报国之行将国家引向昌盛繁荣。
        如果是“梦中国”,我定会把中国构思成一个和平安定、繁荣富强的美好国家。可空想是没有用的,中国的富强需要一个个真实的“中国梦”!
        随着年龄的增长,心智的成熟,我的中国梦内涵丰富了许多。
        如果问幼儿时的我,我仅仅会为你哼起那首儿歌:“我要上学校,天天不迟到,爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳!”童稚的声音背后是一颗单纯的心,那时的我有着最简单、最纯粹的中国梦:我曾经以为有了知识,有了智慧,就可以成就梦中的那个中国。但这却是行不通的,试问这社会上的斯文败类仅仅只有一两个吗?
        如果问十岁左右的我,我会给你说一段经典的旧评书段子:“岳母在岳飞背上刺了四个大字——精忠报国!”在喜欢胡思乱想的季节,我想做一个像岳飞一样的大将军,为国效力。那时的我追求于当“大官”,我认为只有身在官场,才可以除苦除难救中国。可后来的我终究明白,偌大的官场之中凭一个人又如何卷起云雨?
        如果问现在的我,我并不能立刻回答你,因为我想得更多,想到了理想,想到了未来……我想过从事法律,为更多人伸张正义;我想过从事医学,悬壶济世,救死扶伤;我想过从事科技,为中国走向新时代尽一份绵薄之力……可最后我还是选择了效仿鲁迅先生,用笔杆圆我的中国梦。
        每一篇文章都是知识与智慧的结晶,每一篇文章都可以包含报国的精忠,它们可以给予人精神的改造:警察们不会贪生怕死,更勇敢地面对各种考验;医生护士们不会贪图钱财,更努力地救死扶伤;科学家们竭尽全力,为建设共同的祖国努力拼搏…。
        中国几千年的历史,用几千年演绎了一个个兴衰更替的过程,其间有很多杰出的、平凡的人物。从青史留名的到无人问津的,相信每一个人心中都有属于自己的中国梦。
        我不知道最后我的梦想会如何改变,但我会一直把属于我的那个中国梦记在心中……
        经久不衰、永垂不朽的中国梦,拼成了一代代的中国,将由下一代的中国梦去维护、去建设。