人教版九年级下册语文分层训练第4单元《威尼斯商人（节选）》答案

一、1．B(解析：A项中“癖”应读“pǐ"C项中“恕”应读“shù”；D项中“臜”应读 “zā"。)
2．

二、3．(1)折衷是非  
(2)万恶不赦  
(3)有例可援  
(4)中流砥柱
4．A(解析：A项中“天伦之乐”：指家庭亲人之间团聚的欢乐。适用范围只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之间。）
三、5．C(解析：A项中主语是“羚羊”，宾语是“工艺品”，谓语是“雕成”，这样主语与宾语搭配不当，把主语改为“羚羊木雕”；B项中词语的顺序不当，“认真研究，仔细调查”不符合逻辑，应改为“仔细调查，认真研究”；D项中主语是“大雁”，谓语是“知道”，宾语是“枪声”，动宾搭配不当，把宾语改为“枪口”。
四、6．(1)反问；强调了想引起夏洛克对“慈悲”的思考，从而引导他放弃“割一磅肉”的要求。  
(2)比喻；生动形象地说明了钱对夏洛克的重要性，刻画出他要钱不要命的守财奴形象。
五、7．不抱希望。  欲擒故纵，她出场前已掌握全部案情，胸有成竹。（解析：要从前文出发去理解，前文中众人对夏洛克进行了劝解，都没有成功，所以鲍西娅不抱有希望，而且她对案情已有了解，也有了解决的办法。）
8．“为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步”。
9．她认为慈悲就是给幸福于受施的人，也是给幸福于施与的人，它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵。  
10．这不是简单的重复，这样的描写是对夏洛克的反复揭露，使人们进一步看清他凶狠残酷的本质。  
11．暗示夏洛克别后悔。  
12．巧妙的戏剧冲突谩计，大开大合，起落有序，使得戏剧情节生动丰富，引人人胜。  
13．诗与哲理的结合。
六、14．一；独腿车夫三轮支撑人生（符合字数要求，能准确概括文意。
15．“直直地瞪着…‘瞪着”，形容目光长时间地盯在他的“断腿”和“裤管”上，表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼，以及自己坐在他车上的复杂心情。（符合语境，言之成理即可。）  
16．(1)关键点：主人积极、乐观的心态，顽强、坚韧的意志，诚恳、诚信、善良的品质，自尊、自立的精 神。  
(2)示例一：“他立即补充道：‘当然我还只是收你三元，已经说好的价，就不会变……”’表现了车夫担心“我”误解，体现了车夫的诚恳、诚信。  示例二：他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送到？那些可恶的家伙总是骗一个是一个！你太老实了。”写出了有些富人对底层人民的偏见，反衬出独腿车夫诚信待人、自尊自强品格的可贵。  
17．独腿车夫的故事感动、激励了“我”。一个人坦诚做人，自强不息，就会坚强，就会拥有自尊，就会获得支撑人生的力量。
七、18．(1)示例：我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分为生、旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，著名的旦角流派有梅派、程灏、苟派、尚派。  
(2)示例：作为一个高利贷资本商人，夏洛克一方面爱财如命，惟利是图；另一方面生性冷酷，缺乏同情心。他的言行、思想反映出资本主义早期人与人之间赤裸裸的金钱关系，令人生厌。