人教版九年级下册语文分层训练第4单元《中考专项训练四》答案

1．示例：(1)领略莱芜山水画卷／感受舌尖上的莱芜（解析：与示例句式相同，意思对即可。）  
(2)示例：雪野湖中赏水光潋滟听渔舟晚唱，莱芜大地就是美（解析：要根据字数及词性进行仿写，符合要求即可。）
2．示例：那清清的河水流淌着欢乐的歌谣那丰饶的田野飘荡着醉人的芳香（觯析：采用换词法，保留主干，更换相应的词语，主干：那……的……，……着……的……，要注意字数与拟人的修辞。）
3．示例：风我是悲者的呜咽，是上天的怒火，是母亲的抚爱。或者：雾我是猎者的罗网，是空中的舞者，是美人的面纱。（解析：用了比喻、排比的修辞手法，句子通顺。）  
4．示例一：欣赏一个浅浅的微笑会让你忘却生活的无奈与愁苦示例二：欣赏一处小小的风景会让你体会心灵的静谧与安宁  示例三：欣赏一缕红红的晚霞会让你感悟自然的绚丽与美好（解析：结构一致、内容相关，语句通顺。）
5．示例：买了一头小猪，刚到家就成烤乳猪了；刚淘好的米，过一会儿就成爆米花了……（解析：句式基本相同，修辞一致，语意连贯。）
6．示例：山清水秀，鸟语花香，我的家乡就是这样的。那里有清凉的山泉，汩汩的溪流，陡峭的悬崖和悠悠的白云。世代生活在这里的乡亲们过着日出而作日入而息的农耕生活，人们的生活虽然不是很富裕，但是民风淳朴，生活得安定幸福。（解析：能准确恰当地使用三个词行文；语言文字连贯得体；语言优美，表意明确。）
7．B(解析：根据语境确定，先说明的是职业，然后是职业的意义；先看病，后开药，所以选择B。)
8．D(解析：根据句子的主语，选择D。)