导学探究
1、(2)相等 相等
(3)(n-2)×180°(n>2,行为整数)
2、(1)多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角 外角
(2)补角
3、360° 360°
归纳梳理
1、多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角一个
2、(n-2)×180° 外角 360° 无关
自习检测
1、 1440° 360°
2、十二
3、四
4、500 65° 115 °
情境探究
1、十边形 35 360°
2、八边形
基础夯实
1、C
2、B
3、9
4、6
5、5
6、边数为5,内角和为540°
7、 120°
8、1000 m
能力提高
1、C
2、A
3、2
4、180°或360°或540°
5、 360°
6、三边形和六边形
7、5
8、15