导学探究
1、(1)直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方
(2)如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,
那么这个三角形是直角三角形
2、问题1:不全等;全等,提示:利用勾股定理进行证明,
问题2:略
3、直角三角形
归纳梳理
1、全等
2、AAS、ASA、SAS、SSS、HL
自习检测
1、C
2、A
3、“若a² >b²,则a>b”假
4、36
情境探究
先证Rt△ABC≌Rt△ADC( HL),
得∠DAE=∠BAE,
再证△ADE≌△ABE( SAS),得EB=ED
基础夯实
1、B
2、C
3、B
4、略
5、ABE DCF 、
6、AH=BC等
7、提示:连接CD,证△ACD≌△BDC
8、分析:因力DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,
在AB上找一点可构成两个直角三角形,
我们可想到通过勾股定理列方程进行求解.
解:设E站应建在距A站x km处,
根据勾股定理有8²+x²=6²+(14-x)²,
解得x=6.所以E站应建在距A站6 km处
能力提高
1、C
2、D
3、B
4、略
5、5或10
6、略
7、略
8、连AE,由正方形边长为4,
分别求AF,EF,AE的长,
用勾股定理逆定理进行判定
9、提示:(1)由证Rt△BEA≌Rt△BED得BE平分么ABC
(2)由(1)得AE=ED,而∠C=45°=∠DEC,
故ED=DC,所以AE= ED= DC
10、(1)提示:设BD与EF交于点G,
只要证△DGE≌△BGF即可(2)成立,理由略