八年级下册语文学练优答案(安徽专用)

八年级下册语文学练优第五单元检测卷(安徽专用)答案

  • 名称:八年级下册语文学练优答案(安徽专用)
  • 年级:八年级
  • 版本:
  • 科目:语文
  • 学期:下册
  • 系列:
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1、(1)① 折戟沉沙铁未销
② 祗辱于奴隶人之手
③ 病树前头万木春
④ 鸢飞戾天者望峰息心
⑤ 天涯若比邻
⑥ 行到水穷处
⑦ 亡百姓苦
⑧ 人有悲欢离合
(2)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
 
2、(1)chàng     miǎo     葱
(2)沧茫     苍茫
(3)充满全身,让心灵得到满足     到达
(4)议论
 
3、(1)法国     现代科学幻想小说之父
(2)米开朗琪罗     画家和雕塑
 
4、(1)示例:文明是千年铁杵磨砺的针。(句式内容紧扣主题即可)
(2)略
(3)① ,:② 应该培养(或:培育)诚信的品质,做一个诚信的人。③ 我们的生活难道不会更加美好吗?
 
5、(1)全,都
(2)顺、随
(3)高,向高处
(4)在上边
(5)停止
 
6、(1)湍急的水流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。
(2)那些办理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。
 
7、奇山异水,天下独绝游鱼细石,直视无碍
 
8、表达了作者对山水风光的热爱,对功名利禄的鄙视,对官场的厌恶。
(重点:向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态)
 
9、(1)体会、领会
(2)就
(3)安然自若的样子
(4)辈、同类
(5)乃、竟
 
10、(1)(五柳先生)爱好读书,只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究。
(2)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。
 
11、他的三大志趣:一是读书,二是饮酒,三是著文章。通过这种种叙述,把一个虽然贫困,却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了。
 
12、从 “ 衔觞赋诗,以乐其志 ” 可以看出诗人淡泊名利,不与世俗同流合污,洁身自好,回归自然的志向。
 
13、(1)用鞭子打
(2)只是
(3)即使
(4)同 “ 现 ” ,显露、表现
(5)面对
 
14、(1)难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧!
(2)世上有了伯乐,然后才会有千里马。
 
15、人才     愚妄浅薄的统治者
 
16、写出了伯乐对干里马的决定作用和千里马对伯乐的依赖关系。如果没有伯乐,即使有千里马,也难以被人发现,因此伯乐对千里马来说十分重要。
 
17、(1)跑
(2)请教
(3)热水
(4)同 “ 披 ” ,穿
(5)等待
 
18、(1)因此人们大多数愿意把书借给我,我因而能够博览群书。
(2)因为(我)心中有足够快乐的事(读书),(所以)不觉得吃的穿的不如人。
 
19、家贫致书难,求师难,求学条件艰苦。
 
20、围绕勤学苦学,学习兴趣、览群书,尊师好学,家贫嗜学,乐以忘忧等,言之有理即可。
 
21、略。