九年级下册语文学练优期末检测卷（安徽专用）答案

1、（1）①我舞影零乱
②蒹葭苍苍
③吾妻之美我者
④寤寐思服
⑤毅魄归来日
⑥雪拥蓝关马不前
⑦吾视其辙乱
⑧胜作一书生
（2）黑云压城城欲摧，中光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
 
2、（1）籁     曼     hún
（2）清翠     清脆
（3）完全、全然
（4）排比     比喻
 
3、（1）《骆驼祥子》
（2）简得知罗切斯特已经结婚。
 
4、（1）中华民族优秀文化得不到有效的传承和发扬；青少年的成长就缺少营养丰富的文化食粮；中华民族的文化基因就会有所缺失。
（2）图1：岩     图2：老舍     图3：势如破竹     图4：新浪
（3）删去 “ 连续 ”
（4）示例：李校长，您好！建议学校开展 “ 传承文化伴我成长 ” 主题征文活动，这对同学们学习传统文化会有促进作用，您看行吗？
 
5、安稳平和     心悦诚服
 
6、第一个 “ 妙事 ” ：泛指美好的事；第二个 “ 妙事 ” ：指乔治帮助盲学生，使他们得到快乐的事。
 
7、因为种生长迅速的萝h可以让乔治体会成功，找到自信，表现了老太太有智慧，充满爱心，教育方式巧妙。
 
8、语言描写、动作描写，生动形象地写出了盲学生对乔治的喜爱。
 
9、议论；内容上：点明中心，写出个人所经历的痛苦能转化为体会和体贴他人之心的仁慈；结构上：总结上文（过渡）。
 
10、具有较好的吸湿性和舒适性；具有保暖性和抗静电性；耐热性和耐碱性。
 
11、运用了列数字和作比较的说明方法；准确突出了化纤衣物碳排放量高，使用寿命长的特点。
 
12、木能删掉。 “ 在正常的情况下 ” 起限制作用，说明在大多数情况下，纯棉服装中的棉纤维可从周围的大气中吸收水分，但并不排除特殊情况，若删去，就显得太绝对了，与原意不符。 “ 在正常的情况下 ” 体现了说明文语言的准确性和严密性。
 
13、逻辑顺序。先由低碳生活引出说明对象：低碳服装和高碳服装。接着分别具体介绍纯棉服装的种种优点和化纤衣服对人的健康的诸多不利。最后得出结论：低碳服装比高碳服装更有利于健康。
 
14、示例：生产化纤衣服时，考虑使用可循环材料；考虑不同人群的特点，控制对人体有害的化学成分及添加剂含量；增加防静电装饰或设计等等。（言之有理即可）
 
15、（1）偏爱
（2）受蒙蔽
（3）指责
（4）间或、偶然
（6）朝拜
 
16、（1）能在公众场所批评议论我的缺点，并能传到我耳朵里的，可得到下等奖赏。
（2）满一年之后，即使想进谏，也没有可以说的。
 
17、用类比（以小见大）的方法从生活小事推至治国大事。
 
18、①有善于进谏的谋臣；②齐威王虚心纳谏；③齐威王不偏听，重实情。
 
19、略