人教版七年级下册语文分层训练《期中综合测试卷》答案

一、1．B
2．B
3．A
4．C
5．D
6．示例：走进大兴安岭你会看到森林的壮美走进大兴安岭你会触到溪水的清冽（形式与内容符合要求即可。）
7．(1)就会成为亲切的怀恋  
(2)用你郡英雄的体魄  
(3)朔气传金柝，寒光照铁衣
(4)凭君传语报平安
(5)明月来相照
(6)何人不起故园情
二、（一）
8．连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。  
9．月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事。
（二）
10．(1)余闻之也／久；(2)非复／吴下阿蒙  
11．B(A项代词／助词；B项代词；C项推托，借口／言语；D项表颓承／表转折。)  
12．(1)相当，符合
(2)遁“攀”，牵，引
(3)重新
13．(1)从此，指定物品让他作诗，（他）能立即写好，诗的文采和道理都有值得看（欣赏）的地方：  
(2)我哪里想让你研究（儒家）经典成为博士啊！  
14．示例一：吕蒙读书乙文主要讲的是吕蒙在孙权的劝勉下发愤读书、长进才略的故事。  示例二：鲁肃识人乙文主要是从鲁肃的角度阐释了要用发展的眼光看人的道理。（言之成理即可。）
（三）
15．位置、特点、构成、成因和发展。  
16．摹状貌、打比方。  生动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点（“描绘峡谷的美妙”也可）。  
17．砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷：  
18．第③段整体说明羚羊峡谷的特点，第④段说明上峡谷的特点，第⑤段说明下峡谷的特点，第④⑤段与第③段一一对应。（第③段总写羚羊峡谷的特点，第④⑤段分写上、下峡谷的特点，第③段与第④⑤段是由总写到分写的逻辑顺序，第④⑤段与第③段一一对应。）所以此三段不能调换。
19．科罗拉多大峡谷变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐的时候（“再过几百万年”也可）。
20．D
【范文】坚持的力量
       放下笔，目光洒向窗外，视野顿时精彩起来。蔚蓝的天空，洁白的云朵，世界是那样的美丽。
       可我的心情却与这美丽的世界格袼不入。桌子上，堆放着层层叠叠的作业纸与复习资料，讲台上，老师讲课的声音也被热浪压榨成了呓语般的噪音。在这紧张的中考复习时刻，我当初的力量却仿佛消失了。
       每天清晨，揉着疲惫的双眼起床，面对着一张又一张的复习资料，在老师一声高过一声的讲解中，激情地度过忙碌而又充实的一天。上完晚自习后回到家中，还在不厌其烦地做着中考资料。母亲也在一旁陪着我。就是凭着这股力量，我一直走到了现在。
       那是怎样的一种不服输的劲儿啊！我知道，我不能失败。
       还记得初二时，可能是因为组建新班级的缘故，自己有些不适应，学习状态是一天不如一天。每次上课老师让我回答问题，我却不知所云。第一次月考和第二次月考的成绩，都是惨不忍睹。
       “我要坚持！”有一股声音在心中呐喊。于是，我开始奋斗，不再思绪飘散，不再怨天尤人，。我将所有的精力全放在了学习上，脑海里只有文言诗文、英语单词、数学难题、物理概念……功夫不负有心人，从第三次月考起，我的成绩有了明显进步，一直到了现在。
        这一切，都是坚持的力量。
        可是今天，我的力量呢？
        “我不能输！我要坚持！”想到初二，想到母亲，我的心里又开始呐喊，我的力量似乎又回来了。中考复习再紧张，也要坚持！没有坚持的力量．又惫么会有成长的进步！奋斗的过程虽然十分艰辛，但没有苦，又哪来的甜呢？我把视线收回教室，拿起笔，继续认真听讲。为了中考，为了亲人，也为了自己，我必须坚持，必须努力。