人教版七年级下册语文分层训练第三单元《闻一多先生的说和做》答案

一、1．C；2．A；3．B
二、4．D
三、5．(1)比喻；(2)比拟；(3)比喻；(4)反复
6．(1)记叙；(2)描写；(3)描写；(4)议论
四、7．(1)√；(2)×；(3)√；(4)√；(5)√
五、8．直接点题，不仅开门见山，引起悬念，而且将闻一多先生的行为和别人形成鲜明 对比，层层深入，更能表现先生的品质。  
9．用了比喻的修辞方法，形象地将“研 究”由静态变为动态，刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神，不再是客观 叙述，而是热情赞美了。  
10．(1)向别人宣告自己要做什么  
(2)吹嘘，自诩 
11．“精神食粮”是指“中华民族几千年来的文化史”；“这”指“做了再说，做了不 说”。  
12．准确地表达了闻一多先生全身心地投入研究，执着寻求解救民族衰微 的文化药方，使文章生动，富于感染力。  
13．“它”指“深宵灯火”，深夜只有孤灯 相伴，本应感到孤单寂寞，但闻一多先生则不然，他在孤灯的照耀下全力进行学术 研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”表现了诗人对祖国的前途和人民的命运的关切，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自得的情景。  
14．这是比喻的 说法，是指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。  
15．说明了“闻一多先生 ‘做，了，自己也没有‘说”’。  
16．除了学术研究外，没有别的任何事情使他分心， 表明闻一多研究学术极专极深。
六、17．有些人一味地寻找“好做”的事，而不把所选的事“做好”。  
18．医生的告诫和父母的说法。  
19．世界上没有好做的事，没有轻松的事，没有容易的事反问 
20．只要勇于舍弃寻找“好做”的事，踏踏实实做好所选的事，就能在竞争激烈的社 会中取得成功。
七、21．示例一：写写写，写出累累硕果做做做，做出惊天事业
示例二：开口说话， 掷地有声；脚不下楼，著作甚丰；唐诗杂论，楚辞校补；深刻钻研，一丝不苟
示例三：一诗一文一烟斗一个脊梁一声吼；一画一印一文集一代英豪一红烛