人教版八年级下册语文金牌练习册《醉翁亭记》答案

助读预习·学前热身
1、（1）聚拢，回去
      （2）靠近／在……旁
      （3）命名／为，是
      （4）秀丽／茂盛、繁茂
      （5）乐趣／欢乐／形容词的意动用法，
                以……为乐；快乐
      （6）表递进，而且／表承接，不译／
                表修饰，不译／表并列，不译／
                表转折，但是
 
2、（1）情趣
      （2）醉醺醺的样子
      （3）脸色
 
3、（1）在山上
      （2）命名
      （3）在面前
 
4、（1）环绕着滁州城的都是山。
      （2）有一座四角翘起．像鸟张开翅膀一样的亭子，高踞在泉水之上，这就是醉翁亭。
 
5、（1）有亭翼然临于泉上者
      （2）醉翁之意不在酒
      （3）云归而岩穴瞑
      （4）颓然乎其间者
      （5）醒能述以文者
 
6、滁州人如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是
      为了引出众人的欢畅，为下文写 “ 太守之乐 ” 作铺垫。
 
课时训练·基础达标
1、（1）山谷
      （2）像鸟张开翅膀一样
      （3）就
      （4）情趣
      （5）茂盛的样子
      （6）雾气
      （7）脸色苍老
      （8）遮盖
 
2、C
 
3、（1）醉翁之意不在酒
      （2）近     晚     冬     内     情
 
4、示例：春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
                  夏：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
                  秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
                  冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
 
5、（1）捕鱼
      （2）同“于”，在
      （3）离开
 
6、（1）野花开放，散发出阵阵清幽的香气。
      （2）人们只知道随太守游玩快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。
    
7、朝暮     四季
 
8、从文章中描写的 “ 山水之乐、禽鸟之乐 ” 反映出醉翁亭的环境优美，生态保护好；从 “ 宴
      酣之乐 ” 反映出太守亲切自然、随和、善与人相处；从 “ 游人之乐 ” 反映出滁州人生活和
      平安宁；从 “ 太守之乐 ” 反映出作者治理滁州的功绩、与民同乐的思想和热爱祖国山水之
      情。
 
9、（1）牵扶，领
      （2）大声说话、喊叫
      （3）悠闲自得
      （4）依照，按照
 
10、（1）到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水甜而酒水清。
        （2）你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？
 
11、【甲】游人乐，太守乜乐其乐（或者“与民同乐”）
         【乙】庄子乐，则在庄子看来水中游鱼也乐
 
12、示例：把别人的快乐当成自己的快乐，用自己的快乐去发现生活中的快乐。