人教版八年级下册语文金牌练习册《组歌》答案

助读预习·学前热身
1、niu     chi     cui     xiao
      躁     馈     谛     璨
 
2、（1）固执任性，不听从别人的意见。
      （2）形容人瘦弱，面色不好看。 
      （3）酷似。  
      （4）盛气凌人 
      （5）长吁短叹
      （6）海誓山盟
 
3、（1）热情洋溢、一往情深、无比忠诚、多情浪漫、温柔善良、痴情、缠绵、任性等。
      （2）奉献者和使者的形象。
 
课时训练·基础达标
1、A
 
2、C。
 
3、（1）固执任性，不听从别人的意见。
      （2）形容珠玉等光彩鲜明。  
      （3）高低重叠，连绵不断的山峦和沟壑。
 
4、（1）天穹 
      （2）镶嵌 
      （3）启迪
 
5、 “ 浪 ” 曲折地表达了诗人对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。 
       “ 雨 ” 表现了诗人对自然、生活的热爱和对奉献者的赞美。
 
6、（1）示例：同学们，雨是大自然的精灵，无论是缠绵的春雨、狂暴的夏雨．还是洒脱的
                            秋雨、冷峭的冬雨，都能给人以独特的感受，无限的遐思。今天，就让我们
                            走近雨，了解雨，让雨提高我们的规察能力，丰富我们的心灵感悟吧！
      （2）深人生活实际探访，采集雨声，感受雨韵；利用书籍资源或网络资源，搜集、查找
                关于雨给人类带来的福祉与灾难的资料，并集成名为 “ 雨的功过 ” 的资料夹；在班
                级里开展 “ 雨 ” 类诗歌朗诵会或专题辩论会等。
      （3）示例：① 随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）   
                            ② 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
      （4）示例：我笑，大地却在呜咽：我奔跑起来，林木却低下了头，弯下了腰，露出了
                             愁容              狂风
 
7、写出了丝丝雨声的稠密和石屋的小雨。
 
8、雨下了，水多了。于是水中精灵蛙便登场了，有蛙鸣就有播种的希望，有蛙呜就有收获的
      喜悦！
 
9、短句精练，表达了多个意象的重叠，在有限的字句中给人们以更加丰富的想象。
 
10、提醒我们要敬畏所有的生命，敬畏我们赖以生存的地球，从而共创人与自然的和谐。
 
11、我们应学会欣赏自然，体会生活中的美，与自然和谐相处。