助读预习·学前热身
1、zhuàn liào mēn gè
辙 怵 贱 撮
2、(1)左右逢源
(2)孤陋寡闻
(3)比喻跟着情势转变方向。
(4)指通晓待人处世的经验。
3、(1)他的 “ 奇特 ” 还表现在他的大智慧。面对海张五的羞辱, “ 泥人张 ” 镇定自若.胸有
成竹,后发制人,一招制胜。
(2)危难之间显身手。在紧张环境下敢说、巧说、快说,使所有人转危为安,使自己
“ 威名大震 ” 。
课时训练·基础达标
1、D
2、(1)傲气的意思。
(2)把东西扔过去。
3、D
4、这种夸张突出了 “ 泥人张 ” 的技艺超凡绝伦,远远超出同行中人,给读者留下深刻的印
象,收到较好的表达效果。
5.机敏,善于琢磨他人的心思并且口齿伶俐。
6、示例:同学们,你们喜欢魔术吗?今天我向大家介绍一个人:他是荣获无数国际奖项的魔
术表演者,表演足迹遍布世界各地,并多次受邀至国际性魔术大会担任嘉宾演出,
他两度登上春晚的舞台。其前丑的风格及惊人的创意,俱获海内外同行之赞赏。他
就是在全世界颇具知名度的魔术师——刘谦。
7、在工厂时通过 “ 悬丝诊脉 ” 判断机器哪里出现故障;
当协管员时凭听机器声音识别肇事车辆。
8、(1)此句运用动作描写和语言描写表现了何大拿高超的技术。
(2)此句运用了神态描写,突出表现了何大拿受到别人欢迎后的那种得意和自足。
9、多次描写何大拿的 “ 大包牙 ” 一是因为这是何大拿最明显的外貌特征;
二是因为其给人以外表凶恶的印象,反衬何大拿内在的美,使人物形象突出。
10、不服 维护
11、示例:有。南宁陵县阳驿乡81岁退休教师梁祖同,倒挂空中不仅能演奏二胡,还能写字
画画。