人教版八年级下册语文金牌练习册《敬畏自然》答案

助读预习·学前热身
1、hāo     xiáo     yáo     suì
       藉     咫     硕     阱
 
2、（1）形容自以为很好而得意的样子。
      （2）跟另一人或事物比较起来显得远远
                不如。
      （3）不自量力
      （4）精巧绝伦
 
3、本文谈论的是人与自然的关系。作者认为，人类不要再宣称什么 “ 征服自然 ” ，应该敬畏
      自然、爱护自然。
 
精要解读·合作探究
疑难初探
1、（1）这是针对人与自然对立的观念提出的。人往往提出要征服自然，虽然有其合理的一
                面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自煞，招致自然界的惩罚。只有认识到自
                然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。
      （2）因为人类与自然本来就是一体的，虽存在形式不同，却相互平等。敬畏自然，就是
                敬畏生命；爱护自然，就是爱护人类生存的家园，爱护我们自己。
 
2、（1）举例沦证、道理论证、对比论证、比喻论证。
      （2）首先，否定 “ 征服自然 ” 的口号，接着比较人类的智慧与大自然的智慧，指出人类
                的智慧是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；进而从论智慧到论生
                命，指出宇宙是有生命的，人类固然是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在
                方式．人类和大自然中的其他事物是兄弟关系；最后做出 “ 敬畏自然 ” 的结论。
 
3、（1）运用反问，更有力地强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资
                格的。
      （2）采用拟人修辞，说明宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生
                命的构成部分，都是生命的一种存在形式。
 
链接中考
        议论。这句话的含意是：宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与人类都是平等的生命，是我们的弟兄。
 
课时训练·基础达标
1、（1）qiè     hāo
      （2）忘     妄     谜     密
      （3）① 比喻很近的距离。  
                ② 形容自以为很好而得意的样子。
 
2、B
 
3、③②①④⑥⑤
 
4、示例：（1）局长，您好！我是××校校报的记者，我市目前在环保方面存在许多问题，如
                             废气废水的排放等，您能谈谈下一步该如何治理吗？
                  （2）绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
                            采菊东篱下，悠然见南山。一一陶渊明《饮酒（其五）》
                            人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》
 
5、示例：（1）人，这种智慧生物其本身就是宇宙智慧的创造，人的智慧是宇宙智慧的高级
                            形态。因而这里所说 “ 宇宙的智慧 ” 是指低级形态的宇宙智慧，宇宙智慧的
                            高级形态和宇宙智慧的低级形态当然是宇宙智慧的不同阶段。
                  （2）人与宇宙是休戚与共的，例如毁林造田，造成水土流失，生态失衡。因此说
                             “ 我痛苦即是宇宙在痛苦 ” ，反之亦然。
 
6、举例论证、对比论证。通过列举具体事例，将人类的智慧与大自然的智慧进行比较，突出
      强调了人类的智慧与大自然创造生命及万物的智慧相比实在是相形见绌。
 
7、比喻。把人类比喻成宇宙的一个器官，形象地说明了人类与宇宙之间的关系以及人类的
      渺小。
 
8、赞同。因为人类的智慧也是大自然所赋予的，是大自然智慧的一部分，人类与大自然的其
      他生物共同构成了我们这个丰富多彩的世界。人类和其他生物之间是平等的兄弟关系。
 
9、具体指作物的果实。
       寓意：作物们的梦想、纯粹使命、灵魂。
 
10、作者的感情变化是由十分喜爱到痛惜不已，再到充满敬意。
 
11、运用了比喻的修辞手法．将葡萄落叶比作不能飞翔的蝴蝶，形象而生动地写出了葡萄落
         叶的形态，表达了作者对葡萄落叶失去生命的惋惜之情。