苏教版九年级下册语文《出师表》补充习题答案

【预习提示】
一、二点建议：开张圣听，赏罚公平，亲贤远佞。  对先主：与先主患难与共的深惰，对先主感恩图报的深情；对后主：披肝沥胆、殷殷劝勉与临行之前百感交集、无限依恋的深情。  

二、略

【随文练习】
一、给加点的字注音，活根据注音写出相关汉字。

二、写出下列句中加点词的古今义。
1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德   古义：扩大     今义：店铺开业
2、未尝不叹息痛恨于桓、灵也   古义：痛心和遗憾      今义：深切地憎恨
3、先帝不以臣卑鄙   古义：身份低微，出身低下（语言、行动）恶劣  今义：不道德
4、由是感激，遂许先帝以驱驰  今义：感动奋发  今义： 因对方的好意或帮助而对他产生好感

三、写出有关语句列举。
1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。  
2、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。  
3、是以先帝简拔以遗陛下。  
4、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。  
5、事无大小，悉以咨之。  
6、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。  
7、愿陛下托臣以讨贼兴复之效。  

四、翻译。
1、未尝不叹息痛恨于桓、灵也：没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。  
2、咨诹善道，察纳雅言：征询治国的良策，认识、采纳正确的言论。  

五、 ①三顾茅庐 ；③临崩寄大事；作者回顾这些往事的目的是：表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感睛，并以先辈创业的艰难激励刘禅。  

六、第4项有误，应改为第5段强调国家“兴隆”与“倾覆”关键在于是否任人唯贤。  

七、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

【问题探究】
一、诸葛亮的《出师表》以十分恳切的言辞反复规劝刘禅要继承先帝遗志，修明政治，完成“兴复汉室”的大业，也表达了自己“北定中原”的坚强意志和对先主感恩图报的一片深情。由于是奏章，陈述意见，提出主张，所以以议论力主。为了使刘禅知道开创基业的艰难，激励他以先帝为榜样，诸葛亮在文中兼叙了自己的身世、追随先帝的原因和以身许国的经过。文章晓之以理，动之以情，说服力和感染力极强。《出师表》语言质朴、恳切。全文十三次提及“先帝”，七次提到“陛下”，激励刘禅效法先帝，“兴复汉室”。作者以父辈的真挚感情，反复规劝，再三嘱咐，既不失臣子的身份，又切合长辈的口吻，忠言而不逆耳，易为后主采纳。末尾“今当远离，临表涕零，不知所言”三句，表达了依依难舍之情，更是催人泪下。  

二、阅读文字，回答问题。
1、选文中的“三国”除蜀国外，另两国是魏与吴；文中的“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。  表是古代向帝于上书言事的一种文体。

2、解释句中加点词的意思。

3、翻译。
      ①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：这就是我报答先帝并尽忠陛下的职责和本分。  
      ②臣受命之曰，寝不安席，食不甘味：我接受任命以后，睡觉不安稳，吃饭无滋味。  

4、甲文中的有关句子：今南方已定，兵甲已足。  
      乙文中的有关句子：今贼适疲于西，又务于东。  

5、表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚，提出了北伐中原的积极主张。