苏教版九年级下册语文《江村小景》补充习题答案

【预习提示】

一、主题：控诉军阀混战给社会和人民带来的灾难；
       主线：兄弟矛盾。
二、略。

【随文练习】
一、给加点的字注音。

二、田汉；独幕；悲；现代

三、理解课文、
1、表现母亲对生活的失望，实质上反映了对那个战祸不断的社会的不满。  
2、表现战事不断，民不聊生。
3、既反映了军阀混战、土匪横行的时代特征，又揭示了长子灵魂被扭曲的客观原因。

四、揣摩下列句中加点词语的含义，回答问题。
1、表明双方的矛盾已经由欺侮妹妹的事情，转移到各自参与的战争集团之间的矛盾上来。  
2、表现了母亲突见兄弟俩互相残杀时想快速阻止的急切心态，以及她对悲剧不可避免将要发生的担忧与隐痛。

五、巧合太多似乎不合常理，但艺术的真宴不能等同于生活的真实。戏剧艺术由于舞台的限制等原因，更追求结构的紧凑和矛盾冲突的激烈，容许情节超常规甚至足夸张式的发展。  

六、内容和评价不当的一项是：4

【问题探究】
一、长子和次子两个人物，虽然在性格上有差异，但他们都是军阀内战的牺牲品，都被那个特定的时代扭曲了灵魂。当然两个人的区别还是明显的，比较而言，长子的灵魂扭曲得更为严重，身上染了严重的兵痞气和流氓气，品行恶劣，是非不明；次子和长于相比，要善良一些，他关心妹妹的前途，知道孝敬白己的母亲。但作者塑造这两个形象，是把他们作为同类形象对待的，在写出两者的不同之中更多的是强调两者本质上的相同，通过两者的互补，表现连年内战对人灵魂的扭曲，从而从深层次揭露内战给人民带来的灾难。在这一点上，次子和长子是一致的。从他答应妹妹要带她去南京读书可以看出来，他把前途寄托在自己所投靠的军阀身上；从最后他和长子的对骂和冲突中叫以看出，他也是站在自己投靠的主子的立场上判断是非的。所以说，这两个人物不是对比关系，只是种互补关系。  

二、阅读短文，回答问题。
1、泼  
2、杨（长雄）怒掷花瓶，表现了他对吴太太那资产阶级小市民习气的深恶痛绝，说明他具有正义感，见义勇为，爱打拖不平。
3、 A
4、当双方冲突剑拨弩张，不可收场时，作者喜剧性地来一个陡转，让杨（长雄）掷、赔，打得吴措手不及，也大出观众的意料，从而产生了强烈的喜剧效果。

【小卡片】
团汉的话剧代表作还有《乱钟》《叫春之曲》《丽人行》《关汉卿》《文成公主》等。