苏教版九年级下册语文补充习题答案

苏教版九年级下册语文《邹忌讽齐王纳谏》补充习题答案

  • 名称:苏教版九年级下册语文补充习题答案
  • 年级:九年级
  • 版本:苏教版
  • 科目:语文
  • 学期:下册
  • 系列:云南省普通高中学业水平标准与考试说明
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【预习提示】
一、邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理,由此联想到齐王必然受到更多的蒙蔽,因而必须进谏;邹忌以自己受蒙蔽的事例来讽谅齐王;齐威王虚心纳谏,敢于除弊,内政修明,国势强盛,威震诸侯。  

二、略。

【随文练习】
一、给加点的字注音。

1、形貌丽( 2、服衣zhāo )(guān
3、视之(shú 4、年之后(


二、解释加点的词。
1、臣之妻臣(偏爱)  
2、今齐地方千里(地方方圆)   
3、王之甚矣(蒙蔽,这里指受蒙蔽
4、时时而进(间或,偶尔

三、解释下列加点词在句中的意思。
1、臣之客欲有求臣(向,对)                                  
2、皆以美徐公(
3、能谤讥朝市()  

四、第1、2句有误,应将第1句中“反复”改成“又”,第2句中“虽然”改成“即使”。  

五、说明在此之前,齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。  

六、邹忌问妻时的心理是既炫耀自己美貌,又唯恐不及城北徐公之美;文中插叙“城北徐公,齐国之美丽者也”既补充说明邹忌问妻、妾、客的原因,也使下文“忌不自信”显得自然有据;邹忌对妻、妾、客回答后的沉思表现了他明智、精细的性格特征;邹忌的这一生活体验对其讽谏齐王起了论据的作用。  

七、这个故事说明了这样一个道理:一个人在受蒙蔽的情况下,足不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导,更要时划保持清醒的头脑,防止被些表面现象所迷惑;不要偏听偏信,要广泛听取人们的批评意见,对于奉承话要保持警惕,及对发现和改正自己的缺点错误,不犯或少犯错误。  (这是一道开放题,答案应是多方面的。)

【问题探究】
一、邹忌诫谏成功的原因主要有:
①他看准了当时的政治需要,有极强的针对性。如从“令初下,群臣进谏,门庭若市”可以看出,齐成王受蒙蔽是一种客观存在,不是邹忌从偶然的比美中省悟出来的。
②他善于揣摩国君心理,使国君乐于接受。如邹忌把过错归于众人的“私王”“畏王”和“有求于王”。  
③他运用委婉的说法,如邹忌以自己与徐公比美设喻,使齐王听起来觉得亲切。  

二、阅读《孙权劝学》,回答问题。
1、解释句中加点词的意思。

研究,钻研 等到


2、解释下列两个成语。
     ①吴下阿蒙:居处昊下一隅的吕蒙。喻入学识尚浅。  
     ②刮目相看:用新的眼光来看待。  刮目:擦擦眼睛。  

3、翻译。
     ①蒙辞以军中多务:吕蒙拿军中事务多做借口来推托。  
     ②但当涉猎,见往事耳:只是应当浏览群书,了解历史罢了。  

4、对话简练生动,表现了人物说话时的口吻、情态和心理,既可见孙权的善于劝学,又表现了吕蒙才略的惊人长进。鲁肃和吕蒙的对话更富确情趣。