人教版九年级下册语文南方新课堂答案

人教版九年级下册语文南方新课堂《孟子》两章答案

  • 名称:人教版九年级下册语文南方新课堂答案
  • 年级:九年级
  • 版本:人教版
  • 科目:语文
  • 学期:下册
  • 系列:河北中考加速度总复习
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【自主预习•新发现】
1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
夫(fú)       sù粟  
说(yuè)    畎(quǎn)  
拂(bì)       筑(zhù)
guō(郭)   xī奚
héng衡         yú鬲

2、解释下面句中加点的词。
(1)环:围攻  
(2)夫:发语词  
(3)委:放弃  
(4)域:限制
(5)威:震慑  
(6)畔:通“叛”,背叛  
(7)举:被举用,被选拔
(8)出:在国外  
(9)空乏:使他受到贫困之苦  
(10)发:指被任用

3、文学常识填空。
(1)轲;战国;儒家
(2)孟子及其弟子;《大学》;《中庸》;《论语》

【合作探究•新课堂】
1、解释下面各组多义词。
(1)道:道路;仁政 ;道义  
(2)固:巩固;固执、顽固
(3)池:池塘; 护城河  
(4)国:国防;国都

2、翻译。
(1)所以说,管理百姓(限制老百姓)不能只靠划定的疆域界限,巩固国防不能靠山川的险阻,征服天下不能靠武力的强大。    
(2)能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。
(3)凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连内外亲属(兄弟骨肉)都反对的寡助之君,所以,(能行“仁政”的)君主不战则已,战就一定胜利。  
(4)但还是攻不破,这说明有利的时机和气候不如有利的地势。

3、得道;天下顺之

4、举例论证,对比论证

5、提示:“过渡”、“承上启下”均可。

6、三里之城,七里之郭   环而攻之

7、天时不如地利,地利不如人和

8、结合生活,谈谈对道的理解。
①以国家外部而言,“道”指国家间和平共处、互不侵犯;
②以国家内部而言,“道”指爱民,为老百姓着想;
③以个人而言,“道”指与人为善,仁义道德。

9、示例:二人同心,其利断金。  家和万事兴。  兄弟同心金不换,妯娌同心家不散。  众人拾柴火焰高。  团结就是力量。  人心齐,泰山移。

10、找出通假字并解释。
(1)入则无法家拂士:拂,通“弼”,辅佐  
(2)困于心衡于虑:衡,通“横”,梗塞,不顺  
(3)曾益其所不能:曾,通“增”,增加

11、  B

12、翻译。
(1)(一个国家)内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会灭亡。
(2)所以上天将要委托重大的使命给这样的人。    
(3)忧患(能激励人勤奋)使人生存发展;安逸享乐使人委靡,必将导致灭亡。

13、其共同点是出身都卑微(种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶),都经过艰苦的磨炼,显露出不同于凡人的才干,后来都被统治者一一委以重任,而且干出了一番出色的事业。连用六个事例是为了引出中心论点,并作为论据。

14、人要成大器,就必须经受磨炼。  自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

15、法家拂士   敌国外患

16、示例:“逆境磨炼人才”,“顺境也能造就人才”,关键看你是不是一个可造之才。

【巩固提高•新空间】
1、解释下列句中加点的词。
(1)增多、聚敛。    
(2)朝向。    
(3)驱赶、聚集。    
(4)做国君、称王。

2、翻译。
(1)百姓想要的替他们聚集起来,他们不想要的不要强加给他们。    
(2)所以说替深渊将鱼聚集起来的是吃鱼的水獭。

3、要想得到仁,就像要想得到陈年艾蒿一样,要靠平日一点一点地积累。

4、国君要想得天下,就要施行仁政,就要得到人心。