人教版七年级下册语文新编基础训练第三单元检测答案
- 名称：人教版七年级下册语文新编基础训练答案
- 年级：七年级
- 版本：人教版
- 科目：语文
- 学期：下册
- 系列：
一、1、C（“磐”应读“pan”）
2、C（粹一瘁）
3、D（对偶是用字数相等、句法结构相同、对应词词性相同的两个语句表达相关或相反内容的语言形式。）
4、（1）创造奇迹的音乐巨人。
（2）叱咤风云的民主斗士。
（3）广交文友的艺术家。
（4）深谋远虑的政治家。
5、A（B．多个定语修饰限制中心语时，要注意次序，“各种”应在“图书杂志”前。C．判断句中主宾搭配不当，“冬天”一“地方”。D．不合逻辑，应先“发现”再“克服”。）
6、（1）落花时节又逢君
（2）闲敲棋子落灯花
二、7、严守国家机密的品质。
8、“精忠报国”。均有爱国精神。
9、示例：实验失败，别人推卸责任。邓稼先明知有污染，却主动请缨，视死如归，查找到了原子弹爆炸失败的原因。
10、邓稼先忘我工作、身先士卒、不怕牺牲、献身科研事业；生活俭朴；严守机密。启发提示：为国为民的奉献精神，淡泊名利的高尚人格。
11、提示：可从正、反两方面评价，如细流开始的偏见，到最后的醒悟。
12、天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽。
13、树根：甘愿付出，默默奉献的高尚和伟大。
感悟提示：联系自身，感恩父母、老师等；联系社会的进步繁荣，感激赞美默默奉献的科学家、艺术家、工人、农民及城市的清洁工等。
14、提示：文意上看应是，流水由衷赞美鲜花，鲜花感恩谦虚。表达上要仿照选文的寓言手法，尽量使语言如选文般生动形象、充满情趣。
三、15、示例：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，他毫不手软，一意孤行；在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所惑，是一个是非不分、毫无原则、固执己见的人。（反驳要有针对性，言之成理即可。）
四、16、思路点拨：从二至三个方面写出“×××”身上的思想品质、性格特征，以感激的方式道出在成长道路上“×××”对我所起到的引领作用。
2、C（粹一瘁）
3、D（对偶是用字数相等、句法结构相同、对应词词性相同的两个语句表达相关或相反内容的语言形式。）
4、（1）创造奇迹的音乐巨人。
（2）叱咤风云的民主斗士。
（3）广交文友的艺术家。
（4）深谋远虑的政治家。
5、A（B．多个定语修饰限制中心语时，要注意次序，“各种”应在“图书杂志”前。C．判断句中主宾搭配不当，“冬天”一“地方”。D．不合逻辑，应先“发现”再“克服”。）
6、（1）落花时节又逢君
（2）闲敲棋子落灯花
二、7、严守国家机密的品质。
8、“精忠报国”。均有爱国精神。
9、示例：实验失败，别人推卸责任。邓稼先明知有污染，却主动请缨，视死如归，查找到了原子弹爆炸失败的原因。
10、邓稼先忘我工作、身先士卒、不怕牺牲、献身科研事业；生活俭朴；严守机密。启发提示：为国为民的奉献精神，淡泊名利的高尚人格。
11、提示：可从正、反两方面评价，如细流开始的偏见，到最后的醒悟。
12、天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽。
13、树根：甘愿付出，默默奉献的高尚和伟大。
感悟提示：联系自身，感恩父母、老师等；联系社会的进步繁荣，感激赞美默默奉献的科学家、艺术家、工人、农民及城市的清洁工等。
14、提示：文意上看应是，流水由衷赞美鲜花，鲜花感恩谦虚。表达上要仿照选文的寓言手法，尽量使语言如选文般生动形象、充满情趣。
三、15、示例：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，他毫不手软，一意孤行；在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所惑，是一个是非不分、毫无原则、固执己见的人。（反驳要有针对性，言之成理即可。）
四、16、思路点拨：从二至三个方面写出“×××”身上的思想品质、性格特征，以感激的方式道出在成长道路上“×××”对我所起到的引领作用。
