人教版七年级下册语文新编基础训练木兰诗答案

自主预习

二、1．zhù       róng       pèi       jiān       

shuò        tuò        kè        hán       yān

 

 2、(1)只  

(2)过  

(3)穿  

(4)外城 

(5)有余

(6)做

(7)买

(8)通“贴”

 

3、(1)阿爷无大儿，木兰无长兄。

(2)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

(3)朔气传金柝，寒光照铁衣。

(4)策勋十二转，赏赐百千强。

(5)将军百战死，壮士十年归。

 

三、1、写了木兰决定代父从军，

准备行装奔赴战场，十多年征战生活，

辞官还乡与家人团聚。

 

2、木兰既是一个奇女子又是一个普通人，

既是巾帼英雄又是平民少女，

既是矫健的勇士又是娇美的女子。

她善良、勇敢、坚毅、机敏，热爱亲人又报效国家，

不慕高官厚禄而热爱和平生活，

她的形象寄托了人们的美好愿望。

因此，一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。

课文研读

四、1、阿爷无大儿，木兰无长兄。

 

2、写木兰的从军缘由，离别和思亲，

辞官不做，团聚的欢乐等，都比较详细；

对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。

叙述的详略是由主题的需要决定的。

作者要突出的不是讴歌主人驰骋沙场、

克敌建功的英雄行为，而是重在颂扬木兰勇于献身、

不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由、辞官还家详写，

而对征战的艰辛、生活的寒苦却几笔带过。

 

3、要点：军情紧急，父亲年迈，家无长兄。

只愿女扮男装，替父从军。保家卫国，尽孝尽忠。

 

4、不仅写出了伙伴们的惊讶的情态，

还从侧面写出了木兰的英雄气概。

 

5、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

 

6、诗中写了她的英雄气，更写出了她的儿女情。正是这样一位柔弱女子在国家需要、家庭需要的时候挺身而出，毅然奔赴艰恶的沙场，在战争中屡建奇功。这样的奇女子令人敬佩，所以作者这样选材有利于刻画一个真实丰满的人物形象。

 

五、1、溅溅     啾啾

 

2、早晨     只

 

3、烘托木兰离家远征，思念亲人的心情。

 

4、排比、反复、对比。对比手法。

通过描写木兰的心理活动，勾勒出征途中的景物，

也表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。

文中连用“旦辞”“暮至”，极言时间之短促，反映了当时战事紧迫。

 

课外延伸

六、1、náo       hāo

 

2、车盖     比赛

 

3、功名对壮士来说，并不是第一位的，

而能够得到施展抱负的机会才是最重要的。

 

4、要点：本诗为我们展示了一个男子为国征战的豪气和英勇，

塑造了一个叱咤威武的军人形象。

《木兰诗》为我们展示了一个女子替父从军的勇气和胆魄。

 

七、思路点拨：先概括出女英雄的英勇行为，

再加以评论，谈自己的认识。

叙述简明，评价合理准确即可。