苏教版八年级下册语文同步练习《白杨礼赞》答案

【课堂同步】
1、炼     娑     垦     颀
jué     yān     yùn     qiú
 
2、（1）砥     细的磨刀石
（2）垠     地域的界限
（3）逸逃
（4）滋     生长
 
3、（1）交代白杨树的生长环境，衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象；暗写华北扰日战场，为后文揭示白杨树的象征意义做铺垫。
（2）白杨树象征北方的抗日军民，更象征了民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力争上游的精神。两者都有挺立的外形，更在于他们都有正直、倔强、不屈不挠和力争上游的精神。
 
4、团结：紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。
正直：笔直的干，笔直的枝。进取：它所有的丫枝一律向上；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。坚强：参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
朴质：它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
 
5、（1） “ 实在 ” 表示强调，突出白杨树的不平凡。
（2） “ 尤其 ” 表示更进一步，突出强调了白杨树的象征意义。
 
6、通过欲扬先抑的手法，突出白杨树伟岸、正直、朴质、严肃与坚强不屈的性格。
 
7、一是极普遍，不被人重视；二是有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。
 
8、通过对比，更突出了作者对白杨树的赞美之情。
 
9、写白杨树不平凡的外形。
 
10、从干、枝、叶、皮几个方面表现白杨树的不平凡。
 
11、不好。因为原句将环境的恶劣与白杨树顽强的生命力做对比，更突出白杨树坚强不屈的精神。
 
12、叶叶皆团结     枝枝争上游
 
【课外拓展】
13、香气永存，能够拒虫。
 
14、对比、反衬（或衬托）。突出樟树拒虫的特点。
 
15、指樟树品质的高洁、高贵、高尚。
 
16、整篇文章的内容非常简单，表面是写樟树，其实是借物喻人，以树喻人，赞扬了宋庆龄如樟树般崇高的人格风范和可贵的精神品质。