随文练习
一、1.qī 2.qí 3.lín lín 4.kù
二、秘密 蜜糖; 拆开 折断;
鱼鳞 波光粼粼; 分歧 崎岖
三、1.信服 2.分歧 3.各得其所
四、“慢慢地”是速度慢。“稳稳地”说明脚步沉重而有分寸。作为中年人,“我”和妻子肩负着承
前启后的重任,“我”和妻子对生活都有一种高度的使命感。
五、1.①句不能改成②句。因为文章是以“我”为中心来写的,家里的一切都取决于“我”:“我
的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的
父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。”①句体现了以“我”为中心的这个特点。②句
虽然是按着由老到小的顺序来写,但缺少特定的情趣。文章另有一句:“我和母亲走在
前面,我的妻子和儿子走在后面。”这一句也不宜改成“我的母亲和我走在前面,我的
妻子和儿子走在后面。”
2.①句不能改成②句。①句让“这南方初春的田野”独立成句,突出了惊叹和赞美之情;
②句“南方初春的田野上”只是一般地表现处所,少了强烈的惊叹和赞美之情。
六、1.没有运用夸张手法,作者写的是真实的感受。在家庭里,母亲、妻子和儿子,所有的
人都听“我”的,“我”真正感到责任的重大,不亚于一个民族领袖的责任。有时候,处
理好一个家庭内部的矛盾,也许比处理好一个国家和民族内部的矛盾还艰难。
2.没有运用夸张手法,作者写的也是真实的感受。此时,“我”心中只有“我”,只有母
亲、妻子和儿子,没有其他什么思考,“我”的生活就是整个世界。(如果认为是夸
张,只要讲出理由亦可)
问题探究
一、1.母亲年纪大了,不愿与自己的孩子一起出来,怕成为孩子散步的负担。但是在儿子的
劝说下母亲还是出来了,因为现在的母亲已经习惯于听从儿子,这也反映了母子之间
亲密的感情和浓浓的母子之情。
2.作用:作者开篇描绘的这幅雨后田野的清丽图画,为全文定下了充满爱的柔和的感情
基调。作者联想到了生命。因为春天的生机勃勃让作者联想到了生命,也联想到了年
迈的母亲。在作者心里期盼着母亲可以健康长寿。
3.(1)这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽
也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。
(2)表明年迈的母亲面对漫长的酷冬在身体和精神方面所经受的磨难之巨大。表达了
作者为母亲又熬过一个冬天而感到万分庆幸的心情。
二、1.一、三两段表现了亲情的浓烈和家庭的温暖,其中关于小龟的交代已显示出儿子对小
龟的喜爱,为后面的情节埋下伏笔。
2.给儿子编了一个多么动人的童话,意思是让小龟到河里玄找爸爸妈妈,这个行动本身
就是一个美丽的童话故事,也在儿子心灵里种下一个爱的种子。“我”和妻子从中看到
了孩子美丽的童心,看到了人类将愈来愈与万物友好相处,所以无比感动。
3.本文表明,不但要有家庭之爱,亲人之爱,而且要把爱扩大到与人类共处一个地球的
动物身上,要尊重一切生命。