苏教版八年级下册语文《短文两篇》补充习题答案

随文练习

一、yáng   dí   zhù   tán  sǎn   rǎn   zhě   ruò  
       xī   zhuàn   ruò    shǔ   yú   chú jì     rén xū

二、huò    gēng    céng   wéi    shǔ    jī   shǔ

三、①A中的“就”和D中的“成”是同义词，意
            思是“完成”。  

        ②B中的“具”和F中的“备”是同义词，意思是“准备好”。

        ③C 中的“牛”和E 中的“迄”是同义词，意思是“完”。

        ④G 中的“类”和H 中的“若”是同义词，意思是“像”。  

四、1．做        2．是          3．发明        4．刻        5．成为      6．算是      7．做       8．被
        9．做，这里指雕刻    10．是         11．是       12．刻        13．刻  

五、1．以2．屈3．又4．横

六、1．其上／以松脂、蜡和纸灰之类／冒之

        2．用讫／再火／令药熔

        3．其船背／稍夷，则／题名其上

        4．虞山／王毅叔远甫／刻

        5．罔不／因势象形

        6．盖／大苏泛赤壁云

        7．楫左右／舟子各一人

        8．盖／简桃核修狭者为之

七、1．一块铁板2．一条核舟3．二粒黍4．一幅手卷5．一条楫6．一个人7．一枚篆章8．一
       条舟、五个人、八扇窗古代少用或不用量词，8个句子中没有一个量词；古代数量词往往
       置于名词之后，如2、7以及8中的“人五”、“窗八”等就是这样。  

八、靠近，完成；用来，用；助词“的”，指代膝盖；用火，用火烧；算是，被；末端，正。

问题探究

（一）1．(1)铁板  (2)铁板  (3)二铁板  (4)字模  (5)生僻字  (6)字模

            2．第⑤句，将“止印三二本”和“印数十百干本”相比较,说明印得越多,活板的效率越高；
                  第⑩句，将用木头刻宁和用燔土刻字的效果相比较，说明不用木头而用燔土刻字的
                   原因。

            3．(1)“每字为一印”说明字是活的；
                  (2)“乃密布字印”说明排版是活的；
                  (3)“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。

（二）1．课文第一段“大苏泛赤壁”。  

            2．苏东坡、鲁直、佛印。主要写三人的位置和不同的神情。先总，后分；先中，后
                   左，再右。

            3．(1)用数宁说明船小（“长约八分有奇，高可二黍许”）；
                  (2)说明所刻的内容之多（“八扇”小窗、“三人”）；
                  (3)人物的神情和动作生动形象（“如有所语”“矫首昂视，神情与苏、黄不属”）；
                  (4)细节（“两膝相比者，各隐卷底衣褶中”“珠可历历数也”）。