苏教版八年级下册语文《海燕》补充习题答案

随文练习

一、chì  cuàn  háo  zhē

二、怯  呻吟  崖  翡  蜒  藏

三、略

四、1．“对暴风雨的”表现了海燕渴望战斗
             的特点，“愤怒的”表现了“力量”的
             不可战胜，“热情的”表现了“火焰”的旺盛，“胜利的”表现了“信心”的来源，三个修饰
             语写出了海燕的勇敢和乌云的胆怯。  

       2．“蠢笨”“肥胖”都是通过企鹅外在形象的特点表现它内心的“胆怯”，“高傲”“自由自在
             地”通过海燕飞翔时的姿态表现了海燕对暴风雨毫不畏惧的战斗精神和勇敢。  

五、1．应该补上描写企鹅蠢笨胆怯样子的内容，如“在隆隆的雷声中瑟瑟发抖”，而不能补
            写描写海燕的内容，因为“只有”在省略号的后边。

       2．应该补上描写海燕勇敢英姿的内容，如“它在欢歌”“它在呐喊”等。

       3．应该补上描写乌云和大海的内容，如“乌云翻滚”“大海咆哮”。  

六、这首散文诗中海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者，海鸥、海鸭、企鹅象征害怕
       革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者，风、云、雷、电象征反动势
       力，波涛象征革命高潮时的广大人民群众的力量，暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力
       的革命浪潮风暴，太阳象征光明的未来。  

七、第一部分写海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧、躲藏与海燕那高傲的弋翔、欢乐
       的叫喊，形成鲜明的对比，有力地突出了海燕的英勇、乐观。第二部分写海浪与狂风
       生死拼搏的激战场面，是以壮阔背景来烘托海燕的战斗雄姿。第三部分写风、云、雷、
       电一齐出动，以此背景来烘托海燕那战斗号召的豪迈激昂，振奋人心。  

八、从结构上看，文中关于乌云的描写起了贯穿全文的作用，随着乌云的变化，海燕的表
       现也就有变化。文章开头，是“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”；中间部分，写“乌
       云越来越暗，越来越低，向海面直压下来”；最后，是“一堆堆乌云，像青色的火焰，
       在无底的大海上燃烧”。这些描写，显示了暴风雨愈来愈临近，象征着形势的发展变
       化，为海燕提供了搏击呼叫的环境，衬托了海燕的形象。

问题探究

一、1．一方是凶狠、强大的乌云、狂风、雷声和闪电，一方是顽强、无畏、自信的海燕和
            大海。最后的结果，必然是海燕和大海取得胜利。从“它在大笑，它又在号叫……它
            笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！”“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，
            乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”“胜利的预言家”等很多语句可以看出。

       2．都表达了盼望暴风雨和为暴风雨的到来而欢呼的感情；前一句“——暴风雨！暴风雨
             就要来啦”是后一句“——让暴风雨来得更猛烈些吧”呼唤的基础。“就要”和“更”之问严
             密呼应。  

二、略