苏教版八年级下册语文《我们的知识是有限的》补充习题答案

随文练习

一、yòu     xià         è      jiū  
       wú       báo      dǔ     yǐng      yì  

二、犊       枢      窒      悦      乏      徒
        信       翌      嗣      罕      聊      优

三、D  

四、C  

五、1．(1)原谅        (2)声明       (3)揣测

        2．(1)大自然造物的方式在我们还没有了解其奥秘时，常常是我们无法凭经验理解的。

              (2)彗星的形成之因很可能出乎我们的所有揣测。  

        3．知识无限，认识有限。

        4．“我们于心的蝉儿”与“遥远天际的彗星”，一个离我们很近，一个离我们很远，但都是
               我们难以真正了解的。作者以这样一近一远两个典型的例子说明人对世界认识的有
               限。

六、文章所写的“从前”的一个人其实并无其人。这个人的经历实质上是人类探索自然界声音奥
        秘和如何奏出美丽乐音的经历，或者说，把人类探索声音的经历浓缩在一个人所见所思
        的过程之中。

七、1．知识总量是越来越多了，因为他不满足于已有的认识，确信自然界尚会存在其他方
             法，以强烈的好奇心探索产生声音和乐音之新法，并已有了“自己无所不晓”的感觉。

        2．虽然这个人知识越来越多，但有待探索的问题也越来越多，因为他又“陷入了前所未
              有的无知和愕然之中，“笃信还会有上百种人所不知的、难以想像的方法”。

        3．心理上是越来越不自信，因为“他在如何产生声音的学问方面变得茫昧了”，“陷入了前
              所未有的无知和愕然之中”，笃信许多方法“难以想像”。

        4．从前的这个人是在不断进步，作者对他持肯定态度。因为世界的奥秘无限，人们的知
              识有限，认识到自己浅陋，正显得符合客观实际，也表明他将永不自满。

        5．人类的知识有限；探索无止境；骄傲自满不符合客观规律，等等。

问题探究

一、从最早只知道鸟儿借助呼吸之气发音，到后来知道各种乐器的发音原理，再到费尽心机
        研究蝉鸣的发音方法，这是一个逐步发展深化的过程。这个人对声音的认识越来越丰
        富，他也越来越感到自己的知识是有限的。这个人的经历很具有代表性和说服力。  

二、这样可以充分表现他强烈的惊喜、好奇和兴趣，突出他的探索精神。  

三、鼓励人们要不断探索未知的世界。  后一问略  

四、不好。用第三人称叙述更有客观性,能增强说服力,也更切合作者的身份和文体的特点。