【探究•交流】
2、解答。
(1)2/4+1/4=3/4
(2)5/10-2/10=3/10
3、略
4、异分母分数相加、减,先通分,然后按照(同分母分数加、减法)进行计算。
【课堂•达标】
1、填空。
1/2+1/3=3/6=2/6=5/6
2、计算。
(1)3/4+1/8=7/8
(2)5/12-1/6=1/4
【课后•练习】
1、填空。
(1)4/10+5/10=9/10
(2)2/8+1/8=3/8 (涂色略。)
2、在圆圈内填上适当的运算符号。
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
(5) |
(6) |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
3、判断,并将错误的改正过来。
(1) |
(2) |
√ |
× 改正为:3/5+3/7=21/35+15/35=36/35 |
4、计算。
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
(5) |
(6) |
19/24 |
7/15 |
29/36 |
19/39 |
1/2 |
11/63 |
5、解方程。
(1)x=11/8
(2)x=8/21
6、一瓶2L的果汁,妈妈喝了它的3/10,小明喝了它的3/5.
(1)妈妈 和小明一共喝了:3/10+3/5=9/10
(2)这瓶果汁还剩下:1-9/10=1/10
7、如:2/3+1/4=11/12。(注:答案不唯一。)