人教版五年级下册数学课时练 4.3.1 第1课时 分数的基本性质（一
- 名称：人教版五年级下册数学课时练答案
- 年级：五年级
- 版本：人教版
- 科目：数学
- 学期：下册
- 系列：暑假提高班
【探究•交流】
1、涂色略 3/4=6/8 6/12=1/2
2、2、6
分数的分子和分母（同时乘或者同时除以相同的数）（0除外），分数的大小不变。这就叫做分数的基本性质。
6、1/2
分数的分子和分母（同时乘或者同时除以相同的数）（0除外），分数的大小不变。这就叫做分数的基本性质。
6、1/2
3、3/7= (3×（4）)/(7×（4）)= (（12）)/28
14/56= (14÷（2）)/(56÷（2）)= (（7）)/28
14/56= (14÷（2）)/(56÷（2）)= (（7）)/28
【课堂•达标】
1、填空。
| （1）4、8/20、10、10、6 |
| （2）6、20、7、18、12、4、2 |
2、根据题意化分数。
| （1） | （2） | （3） | （4） |
| 2/3=4/6 | 15/90=1/6 | 13/2=39/6 | 35/42=5/6 |
【课后•练习】
1、填空。
| （1）10、5、 9、3 |
| （2）乘5、除以6、3 |
2、下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。
图略
| 1/2和7/14 | 4/16和12/48 | 9/12和24/32 |
3、按要求完成下面各题。
| （1）9/15=3/5、21/56=3/8、51/102=3/6 |
| （2）3/24=1/8、27/72=3/8、33/88=3/8 |
4、因为24/60= 2/5，相同时间写了一样多的毛笔字，所以他们写得一样快。
5、因为3/12= 6/24，2/8= 6/24，所以购买得三种书一样多。
6、1÷4= 1/4 1/4= 3/12
把西瓜平均分成12块。
把西瓜平均分成12块。
- 4.1.1 第1课时 分数的产生和意义 答案
- 4.1.2 第2课时 分数与除法 答案
- 4.1.3 第3课时 第1、2课时综合练习 答案
- 4.2.1 第1课时 真分数和假分数（一）答案
- 4.2.2 第2课时 真分数和假分数（二）答案
- 4.3.1 第1课时 分数的基本性质（一）答案
- 4.3.2 第2课时 分数的基本性质（二）答案
- 4.4.1第1课时 最大公因数 答案
- 4.4.2第2课时 解决问题 答案
- 4.4.3 第3课时 约分 答案
- 4.4.4 第4课时 第1—3课时综合练习 答案
- 4.5.1 第1课时 最小公倍数 答案
- 4.5.2第2课时解决问题答案
- 4.5.3 第3课时 通分 答案
- 4.5.4 第4课时 第1—3课时综合练习 答案
- 4.6.1 第1课时 分数和小数的互化（一）答案
- 4.6.2 第2课时 分数和小数的互化（二）答案
