人教版五年级下册数学课时练 4.4.3 第3课时 约分 答案

【探究•交流】

1、最简分数有：4/9、1/8、10/7、21/101
 

2、括号内所填数字依次为：2、12、6、6、4、4、4、4 
 

3、略。
 

【课堂达标】

1、分数化简。
   （1）32/80=(32（÷）（16）)/(80（÷）（16）)=(（2）)/(（5）)  
   （2）28/42=(28（÷）（14）)/(42（÷）（14）)=(（2）)/(（3）)  
   （3）24/18=8/（6）=（4）/3
   （4）16/24=（2/3 ）  
   （5）20/30=（2/3）    
   （6）14/49=（2/7）    
   （7）8/56=（1/7）
 

2、10÷45= 10/45=2/9
 

【课后•练习】

1、填空。
   （1）一个数约分后，分数的大小（不变）。
   （2）12和36的最大公因数是（12），12/36化成最简分数是（1/3）    
   （3）约分和化简的依据是：（分数的基本性质）
 

2、连线（注：第一行用<1、2、3、4、5、6>表示,第二行用<A、B、C>表示）

（1）	（2）	（3）	（4）	（5）	（6）
1——A	2——C	3——A	4——C	5——B	6——B

 

3、先约分，再比较各组数分数的大小。
   （1）30/36=5/6     20/24=5/6   因为5/6=5/6，  所以30/36=20/24。

   （2）25/35=5/7     24/42=4/7   因为5/7＞4/7，所以25/35＞24/42。
 

4、解决问题。
   （1）小强读了整本书的：168÷320=168/320=21/40

   （2）男生人数占全班人数的：24÷（24+20）=24/44=6/11

   （3）（600-350）÷600=250/600=7/12 （其他方法略）

   （4）20÷16=5/4（分）    30÷24=5/4（分）  
             因为：5/4=5/4，所以：他们写的一样快
 

5、2×2×3×5=60   5×2×3×5=150    
     原来这个分数是60/150。