人教版七年级下册生物课时练第六章第四节激素调节答案

【高效探究导学】

知识点一

[自主预习]

1．人体内外分泌腺的区别

（1）导管      导管      唾液腺

（2）导管      激素      毛细血管      血液循环

 

2．内分泌系统

（1）垂体      生长激素      甲状腺      甲状腺激素          胸腺      肾上腺    胰岛      胰腺       胰岛素            卵巢      雌性激素      睾丸

（2）①脑      脑下垂体      ②多种      内分泌腺      甲状腺      激素

 

3．几种激素的主要功能及异常症

（1）①幼年      生长激素      幼年      生长激素      促进      ②甲状腺      甲状腺激素      甲状腺激素      甲状腺      促进      ③胰腺      葡萄糖      胰管      胰岛      葡萄糖      胰岛素      胰岛      葡萄糖

（2）少      大

（3）垂体      甲状腺      胰岛      生长发育      生长发育      兴奋性      吸收、利用和转化      侏儒症      巨人症地方性甲状腺肿      糖尿病      生长激素      胰岛素

 

[合作探究]

1．提示：该演员为侏儒症患者，是由年幼时生长激素分泌不足引起的。

 

2．提示：碘是合成甲状腺激素的原料，碘缺乏地区的居民由于食物中缺碘会导致甲状腺肿，食用加碘盐可以满足人体对碘的需求，从而预防这一疾病的发生。

 

3．提示：此人患糖尿病，原因是胰岛素分泌过少。

 

4．提示：胰岛素为蛋白质类激素，若口服会在消化道内被消化液消化，失去药效，因此口服无效。

 

知识点二

[自主预习]

1．（1）加快      升高      （2）大脑皮层      肾上腺素

 

2．神经系统      激素      神经系统      激素调节

 

【增效提能演练】

基础满分练

1．A解析：内分泌腺没有导管，分泌物直接进入血液中；外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出。垂体属于内分泌腺，胃腺、肝脏、唾液腺属于外分泌腺。

 

2．D解析：内分泌腺无导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管中，随血液循环运输到全身各处；外分泌腺都有导管，分泌物经导管输送到腺体之外。故两类腺体的最大区别是分泌物排出的方式不同。

 

3．D解析：侏儒症是幼年时垂体分泌的生长激素过少造成的。因此，可以通过注射生长激素促进患者的生长发育。

 

4．B解析：未满1岁女婴因吃某种奶粉而出现“性早熟”现象，是由于体内的雌性激素分泌或摄入过多，引起其第二性征过早发育，从而出现“性早熟”现象。

 

5．C解析：切除成年狗的甲状腺，血液中甲状腺激素减少，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少，神经系统的兴奋性明显降低。由此说明，甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。

 

6．B解析：海带、紫菜等海产品中合有丰富的碘，可以防治地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）。

 

7．A解析：糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的，可注射胰岛素进行治疗。

 

8．A解析：胰岛是位于胰腺中的一些细胞团，属于内分泌腺，可以分泌胰岛素，胰岛素随着血液循环运往全身发挥调节作用，这种调节方式属于激素调节。

 

9．A解析：人体生命活动的调节方式有神经调节和激素调节等，其中神经调节是主要的调节方式。

 

10．C解析：当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促进肾上腺素的分泌，使心跳加快、血压升高。可见，在神经系统的调控下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。

 

11．题目略

（1）外分泌腺       a      导管      唾液腺      汗腺      皮脂腺（或胃腺、肠腺、肝脏等，合理即可）

（2）内分泌腺       c      毛细血管      垂体      甲状腺      胸腺（或肾上腺、睾丸、卵巢等，合理即可）

（3）胃腺      胰岛      胃腺

 

12．题目略

（1）胸腺      肾上腺      睾丸      卵巢

（2）①      垂体      它分泌的某些激素能够调节其他内分泌腺的活动，影响其他激素的分泌

（3）②      甲状腺      促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性

（4）⑤      胰岛

 

提能抢分练

1．D解析：A项中的皮脂腺、B项中的汗腺、C项中的胃腺都属于外分泌腺。

 

2．B解析：激素在人体内的含量很少，但作用很大。

 

3．A解析：垂体分泌的生长激素能促进人体的生长，如果幼年时期垂体分泌的生长激素过多，会使人生长过快，所患病症为巨人症。

 

4．A解析：由题意可知，该山区缺乏碘，使得蝌蚪的甲状腺激素分泌不足，影响了它的变态发育。缺碘影响甲状腺激素的分泌，会导致甲状腺补偿性增生，形成地方性甲状腺肿，即大脖子病。

 

5．A解析：医院主要通过血液检测人体内胰岛素的含量；成年时生长激素分泌过多会患肢端肥大症；幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症。

 

6．D解析：A、B两组实验的变量是胰岛素，根据实验现象，注射胰岛素能够使小鼠出现与对照组不一致的一些症状，这些症状能随着葡萄糖溶液的注射而缓解，可见注射胰岛素能够降低小鼠血液中的葡萄糖含量。A、B、C三项虽然表述的也是科学事实，但是与本探究实验没有直接的逻辑关系。

 

7．D解析：甲组不作处理，起对照作用；乙组与甲组相比，甲状腺激素的含量明显减少，说明乙组切除了甲状腺；丙组与甲组相比，生长激素的含量明显减少，说明丙组切除了垂体；手术一段时间后，乙组和丙组小狗的生长都会停滞。

 

8．题目略

（1）乙      糖尿

（2）葡萄糖被吸收进入血液

（3）胰岛      胰岛素

（4）部分葡萄糖随尿液排出

 

9．题目略

（1）甲状腺激素对蝌蚪的圭长发育有影响吗

（2）控制单一变量（或变量唯一）      对照

（3）甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育（或甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响

（4）10      甲状腺       B