人教版九年级下册语文课时特训《祖国啊，我亲爱的祖国》答案

【积累运用】
1、fēi、yū、qiàn、wō、隧、瘪、簇、惘
2、舒婷；朦胧；第一；要为祖国的繁荣富强而承担 起重任的一代人
3、(1)疲惫
(2)迷惘
(3)绯红
(4)喷薄
4、(1)我／是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里／挣脱。
(2)我／是新刷出的／雪白的起跑线。
5、(1)诗人倾诉了祖国母亲对“我” 的养育之恩，表达了“我”与祖国生死相依，血肉相连的感情。
(2)诗人在庄严地向祖国宣告，自 己要报答祖国母亲的养育之恩，承担为祖国取得富饶、荣光、自由的重任，表达了强烈的爱国之情 和历史责任感。

【阅读理解】
6、形象地展示了祖国饱经沧桑的苦难历史。
7、这两旬诗是说：在精神上，人 民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的希望”，千百年来盼望着对美好生活的祈愿能变成现实。
8、第三节诗的感情色彩由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。诗人用的意象有“簇新的理想”“古莲的胚 芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明”等，这显示出祖国摆脱束缚，蒸蒸 日上酌状态。
9、这个“我”代表着与共和国有着共同命运的一代人，这一代人面临新的历史机 遇，他们将承当起振兴中华的历史责任。“我”的形象，是熔铸在祖国的大形象里的。“我”和祖国 一同走过艰难困苦、一同经历沧桑，“我”和祖国生死相依、血肉相连。
10、勾勒出了一幅祖国轰 轰烈烈的宏大的建设场面。
11、“微笑”展示了建设者投入祖国建设的美好心情，“歌唱”展示了 中华儿女自强不息的民族精神。
12、抒发了对祖国的爱恋、期盼和祖国奋发图强的坚定信念。

【课外拓展】
13、示例：在你的枝头，我美好地生长／我就是那快乐的小鸟／为你歌唱是我的心愿。