人教版九年级下册语文课时特训《诗两首》答案

【积累运用】
1、ài、zhǎi、fén、fǔ、喉、惘
2、(1)艾青；抗日战争；象征
(2)余光中；台湾；家国之思
3、(1)声音沙哑
(2)水猛烈地向上或向前翻滚  
(3)激动愤怒  
(4)深厚执著
4、(1)我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱
(2)乡愁／是一张／窄窄的／船票
5、(1)象征了日本帝国圭义对中国的侵略、欺凌。  象征了多灾多难的祖国。  
(2)象征了人民心中对侵略者暴行的愤怒。  
(3)象征了独立自由的曙光。
6、略

【阅读理解】
7、邮票；船票；坟墓；海峡
8、思念母亲和妻子；思念祖国大陆的爱国
9、这些叠词既具体形象地突出了所写意象的特点，从整体上看几个叠词又回环往复，营造出了低回怅惘的氛围，使语言极富音乐的美。如“小小的”“窄窄的”两个形容词使乡愁浓 缩在面积小、程度轻的对象上，反衬诗人内心强烈的思乡之情。“浅浅的”一词给人无限希望：海 峡既是“浅浅的”，那么跨越海峡便不难，表现诗人渴盼祖国统一的强烈愿望。“矮矮的”一词形象 地写出了坟墓的特点，又真切的传达出诗人与母亲阴阳两隔，永不得再见的哀伤。  
10、乡愁是电话那头爸爸一声轻轻的问候；乡愁是电视里头一捧清清的瓯江水；乡愁是天上飘过的一缕淡淡的云霞。
11、长江水、海棠红、雪花白、腊梅香。这些意象是故乡的象征，是思念故乡之情的载 体。
12、举杯消愁愁更愁家书抵万金
13、这些词语极言量之小，从而突出思乡之情深，因为只要有一点点就能解思乡之渴。同时，它们与各自所带的宾语中心语，搭配十分恰当。  
14、抒发思念故乡之情。

【课外拓展】
15、略