人教版八年级下册思想品德课时练答案

人教版八年级下册思想品德课时练第一课第一框人民当家作主的国家答案

  • 名称:人教版八年级下册思想品德课时练答案
  • 年级:八年级
  • 版本:人教版
  • 科目:思想品德
  • 学期:下册
  • 系列:暑假提高班
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【高效探究导学】 
[知识点一] 
自主预习 
1.工人阶级    人民民主专政 
 
2.工人    知识分子 
 
3.敌对势力和敌对分子
 
合作探究
1.题目略。
(1)国徽是国家象征和标志。我国的国徽图案庄严大方、内涵深刻。四颗小五角星环绕一颗大五角星,象征着中国共产党领导下的全国人民的大团结;齿轮和谷穗象征着工人阶级领导下的工农联盟;天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神,同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。国徽在颜色上用正红色和金红色互为衬托对比,体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统,既庄严又富丽。
(2)我国的国徽图案体现了我国的国家性质,即我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(3)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
 
[知识点二] 
自主预习 
1.宪法和法律 
 
2.最主要、最根本 
 
3.政治概念  国籍    剥夺政治权利 
 
4.法律保障 
 
5.(1)宪法    立法保障    (2)法律    (3)侵权行为 
 
6.尊重和保障 
 
合作探究
2.小杰的观点是错误的,小红的观点是正确的。人民是区别于敌人的政治概念,公民足法律概念。在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。虽然李某被剥夺了政治权利,但他仍具有中华人民共和国国籍,说明李某是我国公民,不是我国人民。在我国,人民享有全部的权利和履行所有的义务。被剥夺政治权利的公民不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等光荣义务。
 
3.(1)我国保障公民的权利,以法律的形式将公民的权利确认下来。一系列法律的制定和修改标志着国家尊重和保障人权,法律是保障公民权利的法宝,也体现了社会的进步。
(2)例如:旅游法、海洋环境保护法、消费者权益保护法、文物保护法、渔业法等。
 
【增效提能演练】
基础满分练
1.C解析:本题考查人民的范围。在我国现阶段,人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。①③④符合题意,故选C项。
 
2.A解析:暴力恐怖事件的发生说明社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子,我们必须与其进行斗争,以确保人民当家作主的地位不被动摇,维护国家的长治久安。故选A项。
 
3.B解析:本题考查对公民的基本权利的认识。公民的基本权利是由宪法规定的公民权利.③是我国的公民权利的含义,故排除;①②④都是对公民的基本权利的正确认识。故选B项。
 
4.A解析:本题考查对公民概念的识记。解答本题的关键是看该自然人是否取得中国国籍。由此判断,A项正确;B、C、D三项都没有正确把握中华人民共和国公民这一概念。
 
5.A解析:本题考查公民的含义。中国公民是指具有中华人民共和国国籍的人,而③中的小黄出国留学获得新加坡国籍时就自动丧失了中国国籍,不再是中国公民;①②④符合题意。故选A项。
 
6.B解析:本题考查对公民权利实现的保障的认识。公民权利实现的最重要、最有效的保障是法律保障。
 
7.B解析:将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护,这属于立法保障。《中华人民共和国特种设备安全法》的规定体现了我国对公民合法权利的立法保障。故选B项。
 
8.这种观点是错误的。①人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。②公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。所以,公民与人民不是一回事。
 
9.题目略。
(1)说明国家通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利;法律是保障人们权利的法宝,有了法律,人们就有了维权的利剑。
(2)当我们的合法权益受到非法侵害时,我们有权向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。
 
提能抢分练
1.A解析:本题考查对人民是国家的主人的理解。通过分析题干材料可知,国务院法制办公室向社会公开征求意见说明我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民,A项正确,D项说法错误;B、C两项说法本身正确,但不符合题意。
 
2.D解析:本题考查对人民和公民的相关知识的理解和认识。公民和人民的范围不一样,在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人,②说法错误;①③④正确。故选D项。
 
3.A解析:本题考查对法律保障公民权利的理解。题干材料中四川省眉山市东坡区人民法院“判处夏某有期徒刑一年,并处罚金人民币三千元”说明了法律制裁各种侵权行为来保障公民的权利,体现的是司法保障,而不是立法保障,应排除④;夏某被判刑后仍是中国公民,③说法错误;①②说法正确。故选A项。
 
4.A解析:题干材料中张某“向消协投诉”说明了公民依法维护自己的合法权益,“某公安局抓获了一名抢劫犯,由检察院提起诉讼,该抢劫犯受到了刑事处罚”说明了公民享有的权利需要社会的保障,其中,最重要、最有效的是法律保障,A项
符合题意;我国公民享有的自由和权利受到法律约束,B项错误;D项说的是立法保障,不是司法保障;C项虽然观点正确,但在题干材料中未体现。
 
5.题目略。
(1)司法保障。
(2)李某不懂法,不懂得用法律武器维护自己的合法权益。
(3)①法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑。②当我们的权益受到侵害时,有权向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。