苏教版七年级下册语文课课练《国宝——大熊猫》答案

巩固强化

一、基础训练

1、yuàn  zǎi  miǎn dào  cuǐ càn  yì  xiān  yǎn 

2、按拼音写汉字。
（1）嬉戏  憨  掬  （2）呵护  濒危
（3）浩瀚  苔藓    （4）栖息

3、推断加线词语的意思。
（1）孤独怪僻（2）特殊的光荣（3）随随便便，不放在心上（4）快乐到极点

4、①毛色奇特（句子结构，应与前后的一致）②“带”改为“戴”③“付”改成“副”  ④长相俊俏  ⑤神态温驯（词语搭配错误，“俊俏”是指长相，“温驯”是指神态）

5、④②①③⑤

6、切勿投食，谢谢合作。

二、能力提升

1、逻辑食用习惯活动范围繁殖、生长状况

2、体态可爱；数量稀少；具有研究古代哺乳动物的珍贵价值。  

3、不能删去。原因：“最少”体现了说明文语言准确的特点。它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解为每天只食用15到20公斤。  

4、列数字、打比方、作比较；作用：充分说明了大熊猫繁殖能力低，且不易成活，进一步突出了大熊猫的珍贵。  

5、因为作为国宝的熊猫来自广袤的森林，熊猫追求新鲜，充满力量，无拘无束，是个可爱的动物，无论走到哪里’都给人们带来无尽的欢乐和笑声。它传递着人与自然和谐共存的精神。

课外拓展

1、B过渡（承上启下）

2、针鼹的主要特点：有锐利的爪子，善于掘土；喜食蚁；冬季蛰伏；能游泳等。

3、指出错误，简述理由。
（1）除了运用列数字和打比方的说明方法，还运用了作比较。
（2）“据估计”表示数目不确定，体现了说明文语言的准确性，不能删去。  

4、“一般”是指在通常的情况下，针鼹白天活动，但也不排除特殊情况，体现了语言的严密性和准确性。  

5、C（针鼹冬眠不一定是在温度零下冰天雪地的时候，文中讲“澳大利亚的冬季并不冷，更无冰天雪地，北部和中部一些地区的气温还有零上15摄氏度呢”）