苏教版七年级下册语文课课练《我们家的男子汉》答案

1、选择题。

（1）C（A．“怯”应读作qièB．“倔”应读作jué D．“糜”应写作“靡”）

（2）C（首一手沦一伦霄一宵）  

（3）D（“事倍功半”应为“事半功倍”，“别有用心”和“夸夸其谈”为贬义）

2、前面的“文学”“艺术”就是一般意义上“文学作品”“艺术作品”，后面的“文学…‘艺术”可以理解为“更富有文学性…更富有艺术性”。

二、能力提升

1、“一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”生动形象地写出了男孩强烈的要求独立的愿望。

2、男孩由对大人的依赖到要求独立的这种变化是不知不觉的。  

3、第一层：从“不知从什么时候起”到“像一条倔强的活鱼一样挣扎着”，总写小男孩要“独立”。第二层：“有一次”到“可最后还是忍住了”，通过几件事情具体表现了小男孩的独立。  

4、语言描写，如：“不要，不要，我自己说。”“你回去，回去嘛！”神态、动作描写，如：“他满头大汗地、耐心地等待着。”这些描写表现了小男孩强烈的要求独立的愿望。

课外拓展

1、天然、率真、不拘格局，诚挚至深（真诚），与世无争，机智。  

2、列举父亲的三种表现。

（1）手术时，人艺的男演员们轮流看护（生病时演员真诚的待他）。

（2）演员们以他的素材编演长篇喜剧。

（3）很不得意时身边也没有缺少朋友（父亲划为右派时，一位阿姨为他辩护）。（意思对即可）

3、因为他没有刻意追求待人接物的矫饰，就少了一些虚礼往来，从而让他更被别人明白，更被世人理解、接受。（意思对即可）

4、轻松，自在（自由），幸福，充实，有兴味。  他能过上这样生活的原因是他的性格使然（答出父亲性格也可），家庭为他开辟了一个消静的场所（家庭做坚强后盾），读书为他开辟了一个清静的世界。  

5、理由：

答案示例一：有。在现实生活中，如果能注重交往的礼节，尊重别人，再以诚相待，我们就一定会获得别人的尊重，获得好人缘。

答案示例二：没有。  在待人接物方面即使不太注意礼节，甚至不懂得寒暄、客套，只要以诚相待，同样会换来别人的真诚，获得好人缘。