自主预习
二、语言积累
1、(1)丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒 圣人
(2)儒 孔子及其弟子言行
2、(1)不亦说乎
(2)人不知而不愠,不亦君子乎
(3)学而不思则罔,思而不学则殆
(4)逝者如斯夫,不舍昼夜
(5)温故而知新,可以为师矣
(6)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
3、(1)生气发怒
(2)日:每天省:反省
(3)真诚,诚实
(4)老师传授的知识
(5)旧的知识
(6)越过、超过
(7)喜欢、爱好
(8)忠实、坚守
4、(1)人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?
(2)替别人办事是不是尽心尽力了呢?跟朋友往来是不是真诚了呢?
(3)懂得它的人比不上喜欢它的人,喜欢它的人比不上以它为乐趣的人。
(4)时光像流水一样消逝,日夜不停。
(5)军队的主帅可以改变,普通人的志气不可以改变。
(6)用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像天上的浮云一样。
三、问题思考
1、示例:
(1)学而时习之;温故而知新;学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。三人行,必有我师焉。博学而笃志,切问而近思。
(3)人不知而不愠,不亦君子乎?不义而富且贵,予我如浮云。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
2、示例:温故知新 不亦乐乎 择善从之
三人行,必有我师 三十而立 四十不惑
箪食瓢饮 不堪其忧 不改其乐 乐在其中
从心所欲 曲肱而枕 富贵浮云 逝者如斯 不舍昼夜
课文研读
四、整体感知
1、读半部《论语》就可以治理国家,道出了《论语》在人格修养和治理国家方面的巨大作用。
2、“朋”指志同道合的人。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣,所以“不亦乐乎”。
3、在温习旧的知识中能有所发现,获得新的知识。
4、既要广博地学习,又要孜孜不倦地追求新知;既要多问问题,又不要好高骛远,不切实际地窒想。
5、这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神。只有这样做,才能净化自己的思想,在做人与求学方面得到提高。
6、任选一则,谈出体会则可。
五、片段探究
1、(1)时:按一定时间
(2)说:“悦”的古字,愉快
(3)罔:感到迷惑而无所适从
(4)殆:有害
2、(1)在温习旧知识后,能有新的体会和发现,就可以当老师了。
(2)几个人一起走路,其中必定有我的老师。
3、学而时习之(或:不断学习、复习)
学而不思则罔,思而不学则殆(或:相辅相成、辩证统一的)
4、温故知新和经常学习的人。不矛盾。只要虚心学习,到处都有老师。
课外延伸
六、拓展阅读
1、(1)睡觉
(2)相信
(3)这
(4)贯彻
2、(1)腐朽的木头无法雕刻,脏土垒的墙壁无法粉刷。
(2)老师的道,就是忠恕罢了。
3、听其言而观其行。
4、不矛盾。因为孔子希望学生能认真学习并传承自己的思想,而宰予白天睡觉,与孑L子的希望背道而驰。此时,如果孔子宽恕了他,对宰予起不到警醒的作用。
七、片段写作
略
写作
略