人教版七年级上册语文新编基础训练羚羊木雕答案

自主预习
二、语言积累
1、líng     jī     huì     jiá     zuàn
 
2、（1）平静     抗拒
（2）严厉
（3）坚定     贵重
 
3、B（形容嘴碎，喜欢哕唆）
 
三、问题思考
1、示例：“我”的妈妈如果委婉地跟万芳妈妈说这件事，劝万芳妈妈不要责怪万芳，好好跟万芳说，万芳就会把羚羊木雕还给“我”，这样既可以保护孩子的感情，又可以让孩子更懂事。
 
2、示例：儿童心灵多么美好，尽管他们幼稚，但是不能粗暴地伤害他们的心灵。孩子的心灵比任何贵重的东西都更加珍贵，只知东西贵重，不知孩子心灵珍贵，是一种愚蠢的思想。
 
课文研读
四、整体感知
1、示例：轰隆隆，窗外一阵雷声传来。
 
2、妈妈：态度强硬。
爸爸：比妈妈委婉些，声音平静但有力度。两人的实质相同，重财轻义。
 
3、“我”把友情看得很重，也借以反映大人重财轻义的行为对孩子心灵的严重伤害。
 
4、无可奈何，怕失去友情的复杂心情。
 
5、烘托出“我”当时悲凉的心情。
 
6、“这能全怪我吗？”说明“我”还是有一定责任的；而“这能怪我吗？”则表明“我”是完全没有责任的。所以不能换。
 
五、片段探究
1、羚羊木雕很贵重，不能送人，一定得要回来。
 
2、同意，奶奶知道羚羊木雕贵重，可他更懂孩子的心情，执意让孩子取回羚羊木雕，会伤害孩子的心灵，对两家大人之间的关系也不好。奶奶更懂道理，把情谊看得比财物重。
 
3、动作     心理     被逼无奈
 
4、反衬爸爸妈妈，批评他们的不良行径。奶奶当不了家，使事情无可挽回。
 
课外延伸
六、拓展阅读
1、因为雨天总能引发“我”的无限遐想，引起“我”对童年美好往事的回忆。
 
2、雨后和外婆牵手走在石铺的小道上；和外婆坐船过湖去集市买东西准备过节。
 
3、提示：有场景、人物即可。
 
七、片段写作
略