随文练习
一、
躲 藏 | 帽 缨 | 遮 蔽 | 分 叉 |
窝 wō | 强 qiǎnɡ | 和 huo | 窄 zhǎi |
二、D(错杂:交错)
三、结合具体语境,解释并品赏下列句中加点的词语。
1、衬:一般有两个解释,一是“在里面再托上一层”,一是“搭配上别的东西”。对课文中的“衬”的理解应取后者,对松鼠身上最富有特色的尾巴作了细致描述,巧用一个“衬”字,把松鼠的小面孔和俏尾巴连成一个漂亮的整体,让人对松鼠的外形留下了深刻而又美好的印象。
2、触动:该词有三种解释:一是激起,打动;二是触犯;三是碰,撞。文中应取碰、撞的意思,而且程度十分轻微,着实“十分警觉”,这就使人们能具体感知松鼠的机敏与快速反应的能力。
四、答:用来交代说明的对象。
五、写出下列加点的词语在文中的作用。
1、答:作用:道出警觉的程度。
2、答:作用:点出触动之轻微,松鼠居然能感受到,立即作出反应,或“跑”、或“躲”、或“逃”,从而突现灵敏到何等程度。
六、表示时间的副词有:
1、从来。表示过去到现在一直如此,并且有强调作用。
2、总是。表示一直如此,或经常如此,很少例外。
3、就。表示时间短,写出松鼠动作之迅速敏捷。
七、示例:高高兴兴出门,平平安安回家;生命在手中,幸福在脚下;行人车辆各走其道,安全伴你一生行。
问题探究
一、阅读下面语段,然后答题。
1、漂亮 驯良乖巧
2、尾巴
3、答:它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
4、答:说明驯良的特点,主要从松鼠活动的范围、时间、常吃的食物及寻食的习惯这几方面来说明的。
5、C
二、阅读下面语段,然后答题。
1、相同处:十分机警,善于爬树,主要生活在树上。不同处:松鼠喜欢夏天,尤其是夏夜,一胎能生三四个;但金丝猴在寒冷的雪山森林中生活,一胎一仔,偶产二仔。
2、表现在:①“大伙都得听它指挥”。②有“哨兵”或“警卫”,其他猴子为它服务。说明猴子已具有一定的组织性,似乎与人类社会有相通之处。
3、①保护珍稀动物是当务之急,要与捕捉珍稀动物的行为作坚决的斗争;②人与动物要和谐共处。
小卡片
《松鼠》用细致的描述,文艺的笔调,准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,表现松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物。这就是“散文的情致、随笔的轻松”。