人教版八年级上册语文新编基础训练中国石拱桥答案

自主预习
二、语言积累
1、xiáo； chèn；qīng；
zhǎng；zǎi；yōu；qū；xiào
 
2、资——姿；祟——崇；沏——砌；纶——伦
 
3、（1）①外形
②相对内容而言，指事物的组织结构和表现方式。
（2）①配合得匀称、适当、协调。
②和睦协调。
（3）①指某些多幕剧置于第一幕之前的一场戏。
②比喻重大事件的开端。
 
三、问题思考
1、历史悠久，形式优美，结构坚固。
 
2、全文可分三部分。
第一部分（第1-2段）：石拱桥的特点：形式优美，历史悠久，结构坚固。；
第二部分（第3-9段）
第一层（第3段）中国石拱桥的一般特点。
第二层（第4-8段）以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱桥作为典型例子，说明中国石拱桥取得的光辉成就。
第三层（第9段）中国石拱桥取得光辉成就的原因。；
第三部分（第10段）：中国石拱桥如今的发展。
 
课文研读
四、整体感知
1、基本上是按照“地理位置、修建时间、结构特征”的顺序来分别介绍两座桥的。
 
2、先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识。结构坚固，是对桥的进一步理解，是理性认识。它们之间是递进的关系。
 
3、中国石拱桥取得光辉成就的原因。三个原因的顺序不能互换，第一个原因是最主要的，因为人的因素是起主导作用的。有了勤劳智慧的人、才能创造合乎科学原理的设计和在施工中施展巧妙绝伦的技术，才能开采富有的各种石料。由人到物，由主到次，顺序不能互换。
 
4、（1）打比方
（2）列数字
（3）引用
（4）举例子
（5）作诠释
（6）摹状貌
 
5、既与文章开头照廑，又收拢了全文的主体部分。
 
6、表达了对我国劳动人民的勤劳与智慧的敬佩和赞扬之情。
 
五、片段探究
1、赵州桥是独拱石桥，卢沟桥是联拱石桥。作者介绍赵州桥侧重于“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦”；卢沟桥侧重于艺术上的价值和在中国人民斗争史上的纪念意义。
 
2、（1）打比方。形象地说明赵州桥形式优美。
（2）作比较。突出卢沟桥结构坚固。
 
3、（1）不能删去。因为“当时”在时间上限定，“可算”表示估计，从程度上限定，作者在说明赵州桥的特点时，既有一定的资料作依据，又有可能因为资料掌握不全而不能作绝对肯定的顾虑，体现了说明文语言严密、准确的特点。
（2）不能删去。“约”表示大概，去掉变成完全确定，与事实不符。“几乎”，表示“接近于”但不完全与河面平行，去掉后变成与河面完全平行，与事实不符。两个词语体现了说明文语言的准确性。
 
4、为了突出大拱上有小拱，这是赵州桥首创的主要特点，拱圈是其他桥也有的。作者按其特点大小，作为列举的顺序。
 
5、逻辑顺序。
 
课外延伸
六、拓展阅读
1、新颖巧妙，别具一格，意在说明鼋的珍贵，以引起读者关注，唤起人们保护鼋的意识。
 
2、（1）“活化石”是指曾经繁盛于某一历史时期，种类多，分布广，形成重要化石的生物类别，残存于现在个别地区并且变化不大的孑遗生物。“水中活化石”是说明鼋这种动物的古老、珍贵。
（2）说明鼋体型巨大。
 
3、因为鼋是一种古老的动物，习性奇特。
 
4、作比较。让人们对鼋的外形有一个清楚的认识。
 
5、A
 
6、示例：建立健全法规；
提高人们保护濒危植物的意识；
建立濒危植物自然保护区；
建立人工种植基地等。
（只要符合题意，语句通顺即可）
 
七、片段写作
略。