江苏版九年级下册语文倍速课时学练B面《《孟子》二章》答案

1、D
 
2、（1）辩     辨     辨别
（2）得     德     感激
（3）衡     横     梗塞，指不顺
（4）拂     弼     辅弼
 
3、A
 
4、A
 
5、（1）轲     子舆     战国     儒     亚圣
（2）成就人才     治理国家     生于忧患，死于安乐
（3）舍生取义
 
6、（1）如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么一切可以得到生存的办法，有什么手段不可以用呢？
（2）（对于）优厚的俸禄，不辨别（是否）合乎礼义就接受了，那么优厚的俸禄对我来说有什么好处呢？
（3）内心困扰，思虑堵塞，而后才能有所作为；从脸色上表现出来，从声音上表现出来，而后才能被人们了解。
 
7、B
 
8、C
 
9、法家拂士     敌国外患
 
10、这六人都是出身贫贱，历经磨难之后，最终成就了一番事业。连举六人的事例构成排比，增强了语言气势，有力地论证了“生于忧患”的观点。
     感悟：略。
 
11、生于忧患。
     事实论据：略。
     道理论据：略。
 
12、（1）通“避”，躲避
（2）丧失
（3）背叛
（4）眼泪
 
13、（1）因此，人们所喜爱的有比生命更宝贵的东西，新厌恶的有比死亡更严重的事。
（2）国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢！
 
14、变化：以客礼见之——索之固——笑而置之——义之，遣使护送天祥至京师。
     描述弘范对文天祥的尊重，从侧面衬托了文天祥威武不屈、富贵不淫、舍生取义的高尚品质。
 
15、【甲】文：通过比喻引出论点，接着从正反两方面进行论述，最后得出结论。
     【乙】文：以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物。
 
16、二者不可得兼，舍生而取义者也。
 
17 - 19     略。