江苏版九年级下册语文倍速课时学练10分钟当堂反馈《享受生活》答案

课时1
1、（1）颠簸
（2）潜能
（3）消弭
（4）消遣
 
2、（1）情不自禁地笑出声来。
（2）理由正当充足，措词严正有力。
（3）百无聊赖
（4）惟妙惟肖
 
3、（1）①      在读完 《 假如给我三天光明 》 这本书后，我被坚强的海伦深深地感动了。
（2）③      句末的问号      句号
 
4、A
 
5、 “ ？ ” 意指： “ 我的稿件收到了吗？可以出版吗？ ” “ ！ ” 意指： “ 已收到稿件，写得非常精彩！ ” 
 
课时2
1、美      海伦·凯勒       “ 我 ” 的丰富多彩的乐趣
 “ 忘我就是快乐 ”      生命生活
 
2、（1）心旷神怡，与自然融为一体的惬意
（2）漫步乡村
（3）惬意，飘飘然而心旷神怡
（4）和孩子们嬉戏
（5）灵魂充满了喜悦
（6）看歌剧
 
3、本文叙写了 “ 我 ” 丰富多彩的几件事，这几件事紧紧围绕一个中心一 “ 忘我就是快乐 ” ，表现了 “ 我 ” 积极向上的人生态度。这几件事详写的是 “ 划船 ”  “ 到英格兰度夏 ”  “ 欣赏雕像艺术 ”  “ 欣赏歌剧 ” 等，其余的则略写。
 
4、作者热爱生命，崇尚大自然，追求真善美，无论处于什么环境都不断努力，学会满足，时刻谨记 “ 忘我就是快乐 ” 。
 
5、划船      心旷神怡
 
6、通过辨别水草和睡莲以及岸上的灌木的气味来掌握方向，桨用皮带固定在桨环上，从水的阻力来知道双桨用力是否平衡。
 
7、运用拟人手法，将月光、小鱼、睡莲人格化，情趣盎然，充满诗情画意，体现了作者对美的追求和乐观的人生态度。
 
8、作者是用一颗热爱自然、热爱生活的美好心灵来 “ 触摸 ” ，凭借细微的感受和丰富的想像。
 
9、【示例】疾病夺去了海伦·凯勒的健康，但并没有动摇她的意志。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们要坦然面对生活中的困难与不幸，要时刻对生活充满希望，要有一颗永远拼搏的心，要学会发现生活中的一切右意义的和美的东西。