人教版九年级上册语文同步解析与测评第二单元致女儿的信答案

一、1、tǎntè         yǎn        è       póu 
稚       萌        郁        伫
 
2、chuán 传情       zhuàn 传记      
zhāo  朝霞           cháo 朝向      
jiě 解释                jiè 起解
sù  宿愿               xiù 星宿
 
3、勃      蔚      幡      傲      超      浩      焕      昭 
 
4、但       只有      才      如果      便      但
 
二、1、（略） 
 
2、示例：(1)真正的爱情是专一的， 爱情的领域是非常的狭小，它狭窄到只能容下两 个人生存，如果同时爱上几个人，那便不能称做 爱情，它只是感情上的游戏。——德国诗人、剧 作家席勒 
(2)爱不仅不是由自然产生的，而且 它还限制着自然的欲念的发展；正是由于它，除 了被爱的对象以外，这种性别的人对另一种性别 的人才满不在乎。——卢梭 
 
3、在西方的文化传统中，宇宙万物都是上帝创造的，上帝是无所不知、无所不能的。可是在这个童话里，上帝没有创造、也不能理解人类的“爱情”。上帝所以要 “勃然大怒”和“怒不可遏”，是因力他恼怒于人 类的自我创造。 
 
4、真正的爱情必然伴随着忠诚， 是爱人之间的生死相依，永不背叛，相濡以沫， 永不厌倦。 
 
5、首先是考虑了阅读的对象，作者 是给自己14岁的女儿写的信，如果讲大道理，女 儿就接受不了；其次，用这样的形式讲爱情与忠 诚以及心灵的追念，形象生动，深入浅出。
 
三、1、怎样才能成为爱情的主宰者；
怎样才能在爱情 中表现出智慧和勇敢精神；这种力量的源泉在哪 里？
作用：引出这封信要讨论的问题，是全信的 纲。   
 
2、尽责任      负责任 
 
3、正反对比论证 作用：通过对比，使是非界限更加清楚明晰，教育孩子们要爱他人，不能给他人带来痛苦。
 
4、“应当”表示理所当然；“必须”表示事理上和 情理上的必要。后者要比前者程度重。从信中看， 后者的责任更重大。