人教版八年级下册语文课时特训《罗布泊，消逝的仙湖》答案

【积累运用】
1、shì、xù、gē、hé、萧、裸、沧
2、B C D A  
3、A
4、(1)表达了对人类破 坏自然的行为的愤怒的谴责；  (2)表达了 对自然环境被严重破坏的焦虑，希望人们爱 护自然、拯救自然环境的迫切心情。  
5、C

【阅读理解】
6、CAB
7、用三组数据具体、确凿地 说明了随着胡杨林的锐减，塔里木河流域的 土地沙漠化速度之快，从而说明了人们盲目 地滥用塔里木河水资源是造成土地荒漠化的 直接原因。  
8、“一瞬”和“瞬间”都写出了 时间之短，写出人类在相对自然历史来说非 常短暂的时间内对自然造成了严重的破坏， 表达出对人类的行为的严厉谴责。  
9、选 择相关的句子，并加以评析。例如“此时此 刻．我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。”直抒内心痛苦而沉重的感情，有力地 烘托了罗布泊的惨状，强化了生态被破坏的悲剧。  
10、不能。因为淤积是自然造成 的，围占是人为的，更换后与下文被人吃掉就不连贯了。
11、顺应了长江地势的变化， 缓冲调节水势，避免了灾害；人为地加高加固 堤岸，会对下游造成压力。  
12、不能删去。 因为关联词强调了后一分句的意思，以说明 失去水囊调节的后果，删去关联词，转折关系不明，不能突出后一分句的意思。  
13、引 用孟浩然的诗句让读者对云梦泽在古代的面貌和景象有所了解，突出了古代的云梦泽之浩大之广阔，与洞庭湖的今昔形成鲜明的对比，写出了人类的不合理的活动对自然环境 的破坏。  

【课外拓展】
14、呼伦贝尔面对’由大面积开发农田、砍伐林木、过度放牧、煤矿开发、化工企 业开发等原因造成的生态危机。看法可以从 以下方面来谈：人类急功近利的生产方式正 在对自然环境造成严重的、不可逆转的破坏； 人类应该立足于长远的可持续的发展；人类总有一天会为自己今天的盲目开发付出代 价、感到后悔。